下列是研究氧气、铁、二氧化碳的实验。根据图示,回答问题。
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⑴A中铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部放少量水,其作用是______。
⑵B中实验的目的是______。
⑶C中观察到的现象是______。
科目:初中化学 来源:江苏省淮安市、朱坝中学2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液a,探究它是否变质,以及变质程度实验设计如下。
(1)氢氧化钠变质的化学方程式______。
(2)小明同学:取少量瓶中氢氧化钠溶液于试管中,滴加无色酚酞,酚酞变红,于是他认为此瓶氢氧化钠没变质,对吗,为什么?______。
(3)小芳同学实验如下:
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根据小芳的实验①可以知道该瓶氢氧化钠溶液______(没有、已经)变质。
加过量CaCl2溶液的目的是______。
操作X的名称是______。
该瓶氢氧化钠溶液a中溶质是______。
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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,
(设计与实验)请你帮小明同学填写表中未填完的空格:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条. | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是①_____. 反应的文字表达式为:②_____. | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条. | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | ③_____ | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 |
(交流与讨论)
(1)在小明的实验探究中,实验一和实验二的作用是_____.
(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个探究实验,最终通过实验,最终完成了对“命题”的实验证明:
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____;
第二方面的实验是要_____.
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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是
A. 分别测定气体的密度 B. 分别伸入燃着的木条
C. 分别滴入澄清石灰水,振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液,振荡
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:填空题
某化学兴趣小组设计了一个验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠的实验方案,实验流程如图所示:
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⑴当测得B中溶液的pH=10时,即可判断原溶液中一定混有_____。
⑵向B中加入过量稀盐酸,观察到_____时,完成对剩余物质的验证。
⑶完成实验后,将C中物质过滤,滤液中一定含有的溶质是_____。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:填空题
根据如图回答下列问题
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⑴钙的相对原子质量为______
⑵钙原子在化学反应中易______个电子形成钙离子
⑶生石灰是钙的氧化物,请写出它与水反应的化学反应方程式______
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:单选题
下列说法中错误的是( )
A. 酒精是一种可再生能源 B. 稀盐酸和稀硫酸都可以除铁锈
C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 食用大量新鲜蔬菜,水果为人体补充维生素
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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:单选题
乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,因此在管道煤气中会添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法正确的是( )
A. 乙硫醇由9个原子构成
B. 一个乙硫醇分子中含碳、氢、硫三种元素
C. 乙硫醇是有机化合物
D. 乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为2:6:1
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是( )
A. 有机物:甲烷、二氧化碳 B. 碱:烧碱、纯碱
C. 混合物:生铁、冰水共存物 D. 氧化物:水、二氧化锰
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