红枣包装中常使用一种袋装防腐剂.品名为“504双吸剂 .其标签如下图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂固体样品很好奇.设计实验进行探究. [提出问题]久置固体的成分是什么? [查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁. [作出猜想]久置固体中可能含有Fe.Fe2O3.CaO.Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么？

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃，久置固体中可能含有Ca(OH)₂的原因是（用化学方程式表示）　　。

【实验探究1】

甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红。	固体中一定含有　　和氢氧化钙。
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的　　。	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有　　，一定不含Fe₂O₃
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中		固体中一定含有CaCO₃

【实验质疑】

（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)₂的结论，理由是　　。

（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是　　。

【实验探究2】

乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

（1）③中反应的化学方程式是　　。

（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有　　，仍有一种物质不能确定，该物质是　　。

（3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g。

【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是　　。

【答案】

【作出猜想】CaO+H₂O＝Ca(OH)₂

【实验探究1】CaO 稀盐酸 Fe 澄清的石灰水变浑浊

【实验分析】（1）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙（2）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色

【实验探究2】（1）Na₂CO₃+ Ca(OH)₂＝CaCO₃↓+2NaOH （2）Fe₂O₃；Ca(OH)₂

【实验结论】Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂、CaCO₃

【解析】

试题分析：【作出猜想】双吸剂中含有生石灰氧化钙，氧化钙在空气中能与空气中的水反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO+H₂O＝Ca(OH)₂。

【实验探究1】甲同学的方案：

（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液，固体溶解时试管外壁发烫，说明一定含有氧化钙，氧化钙溶于水放出大量的热，试管底部有不容物，溶液变红，不一定含有氢氧化钙，因为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，也能使酚酞试液变红；

（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，固体中一定含有铁，不一定不含Fe₂O₃，因为氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色；

（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明固体中一定含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳使石灰水变浑浊。

【实验探究2】

（1）由乙丙同学的设计方案可知：磁铁吸引了铁粉；固体溶于水后，滤液A中的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na₂CO₃+ Ca(OH)₂＝CaCO₃↓+2NaOH；

（2）对滤渣B的探究：①取滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡冒出，溶液变为黄色，说明一定含有碳酸钙和氧化铁，碳酸钙与盐酸反应产生气泡，氧化铁与盐酸反应产生氯化铁溶于水呈黄色。由乙丙同学的实验还不能确定一定含有氢氧化钙，因为氧化钙与水反应生成了氢氧化钙。

【实验结论】经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，而滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g，即钙元素质量是：2.0g××100%＝0.8g，1.6g＞0.8g，因此一定有氢氧化钙，即久置固体的成分是：Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂、CaCO₃。

考点：考查实验探究物质的组成成分以及含量

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下表所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

品名：504双吸剂
成分：铁粉、生石灰等

【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．久置固体中可能含有Ca（OH）₂的原因是（用化学方程式表示）

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

．
【实验探究1】甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．	固体中一定含有氧化钙氧化钙和氢氧化钙．
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有铁铁，一定不含Fe₂O₃
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中	澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊	固体中一定含有CaCO₃

【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）₂的结论，理由是

氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙

．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是

氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色

．
【实验探究2】
乙、丙同学设计如图所示实验方案继续验证：
（1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有

氧化铁

．
（2）乙同学经过实验测得上述滤渣C（CaCO₃）的质量为1.0g，计算滤液A中含氢氧化钙的质量．（写出解题过程）
丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g．
【实验结论】综合上述实验及乙、丙同学的数据，久置固体的成分是

Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?江宁区一模）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

品名：504双吸剂
成分：铁粉、生石灰等

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

．
【实验探究1】
甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红．	固体中一定含有 CaO CaO 和氢氧化钙．
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有 Fe Fe ，一定不含Fe₂O₃
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中	澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊	固体中一定含有CaCO₃

【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）₂的结论，理由是

氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙

．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是

氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色

．
【实验探究2】
乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

（1）③中反应的化学方程式是

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有

Fe₂O₃；

，仍有一种物质不能确定，该物质是

Ca（OH）₂

．
（3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是

Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
【实验探究】甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有 Fe Fe ，一定不含Fe₂O₃．

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是

氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色．

．并设计如下实验方案继续验证．
残留固体加足量水充分溶解滤液A加足量碳酸钠溶液固体研碎，并用磁铁充分吸引①②过滤③过滤滤渣B滤渣C
（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有

CaO

．
（2）③中反应的化学方程式是

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
乙同学对滤渣B又进行探究．

实验操作	实验现象	实验结论
①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸． ②将生成的气体通入澄清石灰水． ①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸． ②将生成的气体通入澄清石灰水．	①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色． ②澄清石灰水变浑浊． ①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色． ②澄清石灰水变浑浊．	固体中一定含有CaCO₃和Fe₂O₃．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?西城区二模）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

品名：504双吸剂
成分：铁粉、生石灰等

提出问题：久置固体的成分是什么？
查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
作出猜想：久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
实验探究：
甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有 Fe Fe ，一定不含Fe₂O₃．

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是

氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色

．并设计如下实验方案继续验证．

（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有

CaO

．
（2）③中反应的化学方程式是

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
乙同学对滤渣B又进行探究．

实验操作	实验现象	实验结论
①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸． ②将生成的气体通入澄清石灰水 ①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸． ②将生成的气体通入澄清石灰水	①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色． ②澄清石灰水变浑浊． ①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色． ②澄清石灰水变浑浊．	固体中一定含有CaCO₃ 和Fe₂O₃．

丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定．丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是

Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．
某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．
[提出问题]久置固体的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
[实验探究]
甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐酸．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有 Fe Fe ，一定不含Fe₂O₃．

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是

氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色

，他设计如下实验方案继续验证．

（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有

CaO

．
（2）③中反应的化学方程式是

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

．
乙同学对滤渣B又进行探究．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水	固体逐渐消失有气泡冒出，溶液变为黄色有气泡冒出，溶液变为黄色、澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊	固体中一定含有CaCO₃ 和Fe₂O₃．

[反思与评价]
甲、乙两同学经过讨论后，完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe₂O₃、CaO、CaCO₃．

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