【题目】水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行____________几步处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度较髙的水，可用______的方法。
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验______；实验B中发生改变的微粒是______，试管2中得到的气体是______。
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的______(填序号)。
A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服
C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
【答案】沉降、过滤、灭菌 蒸馏 A（或：水的沸腾） 水分子 氧气 AD
【解析】
（1）根据常见的净化水的方法和原理分析回答；
（2）观察装置分析水的变化，再根据电解水试验的现象、结论分析回答；
（3）根据节约用水的措施分析判断。
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌几步处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度较髙的水，可用蒸馏的方法，蒸馏得到的水是纯水；故填：沉降、过滤、灭菌；蒸馏。
（2）由图示的两个实验可知，在A中是水的蒸发和水蒸气的冷却，没有新物质生成，只是水发生是物理变化；实验B是电解水的实验，水分子分解成氧原子和氢原子，氧原子、氢原子分别从新组合成氧分子、氢分子，所以，发生改变的微粒是水分子，没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子，根据“正氧负氢”，试管2中得到的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，氧气有助燃性；故填：A；水分子；氧气。
（3）A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，能节约用水；
B．不间断地放水洗衣服，会造成水的浪费；
C．不间断地放水刷牙，会造成水的浪费；
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林，能节约用水。
故选AD。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组为测定某赤铁矿中氧化铁的含量，取10 g赤铁矿(主要成分为Fe2O3，假设其中的杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)置于烧杯中，加入足量的稀硫酸，烧杯中剩余固体的质量随反应时间的变化曲线如图所示。
请计算：(1)Fe2O3中铁元素的质量分数为_______ 。
(2)反应中消耗H2SO4的质量_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程．
分析流程后，得出下列几种结论：
①固体D为铁 ②操作①②③玻璃棒作用不同 ③滤液C中含有3种溶质 ；④除污水外，含锌元素的有：固体A、D，滤液B、C 。 以上结论正确的有（ ）
A.1个B.2个C.3个D.4个
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是初化学中常见的六种物质间的转化关系，其中A、B两种物质的组成元素相同，C是密度最小的气体，固体D在气体F中燃烧时火星四射并生成E，图中“→”表示物质之间的转化关系：反应条件、部分反应物或生成物已略去。
(1)物质C的化学式：_____；物质E的化学式：_____。
(2)工业上通过化学反应从含D元素的矿物中获取D的主要设备是_____。
(3)A→F反应的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。
结论：
(1)蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水__________，_________溶于水；
(2)蜡烛燃烧时火焰分为__________层，温度由高到低的顺序是_______________ ；
(3)烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了__________，其中含有__________元素；蜡烛燃烧后还生成_______________，该气体能使_____________变____________，说明蜡烛中含有__________元素。在蜡烛火焰上方放一白瓷板，白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有________元素。
(4)蜡烛燃烧的过程中既有___________变化，又有__________变化。也说明了物质发生化学变化的同时也会发生物理变化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】20℃时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图A所示．图B为a、b、c三种物质的溶解度曲线．请仔细阅读图A和图B回答下列问题：
（1）三种物质的溶解度关系为b＞a＞c时的温度为t℃，则t的取值范围是________．
（2）烧杯甲里是________物质的溶液，烧杯乙里是________物质的溶液．
（3）40℃时，烧杯________里的溶液中溶剂最少．
（4）各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是________．
A 甲（状态2）＞甲（状态1）
B 乙（状态1）＞甲（状态3）
C 甲（状态1）＝乙（状态2）
D 乙（状态3）＞丙（状态3）
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【题目】如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。
（1）①仪器的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是______（填装置对应的字母，下同）该反应的化学方程式是______，反应的基本类型是______。
（3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是______。若用C装置收集二氧化碳气体，验满方法是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）用化学用语填写下列空白:
2个氢原子____,硝酸根离子____,亚铁离子____,硫酸钠____,氧化铜_____。
（2）写出下列反应的化学方程式:
①电解水:_____________________________________;
②氢气在氧气里燃烧:_____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验设计不能达到目的的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验 目的 | 证明二氧化碳能溶于水 | 证明二氧化碳密度大于空气 | 证明通入的气体 是二氧化碳 | 证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2 |
A. AB. BC. CD. D
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