图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7：3．固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(l)写出化学式：G________，B________。
(2)写出H→I反应的化学方程式___________。
(3)写出A与D反应的化学方程式__________。
科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《金属材料》选择题专项练习 题型：单选题
下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是
A.铝在地壳中含量比铁高 B.铝的熔点低于铜的熔点
C.空气中铁比铝更容易被腐蚀 D.铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”
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科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 一 地球周围的空气-专题练 题型：科学探究题
空气中氧气含量测定的再认识。
（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有________。
A. 实验过程中没有污染
B. 在汞槽中起到液封作用
C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D. 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
（进行猜想）（1）装置漏气； （2）_________装置内氧气有剩余；……
（实验与交流）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因___________________________。
（实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：__________________________。
（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
实验前的体积 | 实验后的体积 |
| |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量________（计算结果保留一位小数）。
（结论与反思）通过上述实验探究，选择_________________（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。
（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：________________________________。
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科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 四 生活中常见的化合物-专题练 题型：单选题
往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（ ）
A.a至b段有蓝色沉淀生成
B.d点溶质种类为三种
C.c至d段，溶液pH不断减少
D.c点所含的溶质种类最少
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科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 四 生活中常见的化合物-专题练 题型：流程题
硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
（1）用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为__________________________、__________________________________。
（2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量___________溶液除去。
（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至________（填序号）。
A．完全蒸干时停止加热 B．快干时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，100g蒸馏水中溶解______g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是______________。
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科目：初中化学 来源：专题二 物质的化学变化 达标测试-专题练 题型：填空题
碳及碳的化合物间的转化关系可表示为如图所示，由此可写出各步反应的化学方程式。
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为如图所示：
。
（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：____；反应③：____。
（2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起____作用。
（3）上述反应中，属于化合反应的有：____（填反应序号）。
（4）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会书页出现了黑色，且由糊状至烂洞状。这是因为浓硫酸具有____。
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科目：初中化学 来源：专题二 物质的化学变化 达标测试-专题练 题型：单选题
科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A.参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
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科目：初中化学 来源：热点1.2 新冠肺炎-2020年中考化学热点话题命题全透视 题型：单选题
2月14日11时，一辆挂有“河南南街村援助湖北医疗物资”大红条幅的物资车出发了，这辆车上装有热干面500件，北京方便面400件，北京锅巴100件。这些食品富含的营养素是（ ）
A.蛋白质 B.无机盐吧 C.糖类 D.油脂
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科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级上学期第七周周清化学试卷 题型：流程题
酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。
（1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的烧杯中倒入一定量的盐酸时，观察到烧杯中的溶液由红色变为无色（氯化钙溶液显中性）。为了确定其中溶质的成分，不可选用的试剂为______。
A 二氧化碳
B 铁
C 碳酸钠
D 氧化铜
（2）因稀盐酸和稀硫酸中都含有______
填写化学用语
，故它们具有相似的化学性质；但也因为构成不同，它们具有不同的化学性质，请举一个例子，说明它们具有不同的化学性质______。
（3）海水是一种丰富的资源，从海水中获得的粗盐中含有NaCl、
、
、
、泥沙等物质，粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐，为了从中提取氯化镁和氯化钠，设计实验方案如下：
Ⅰ、写出步骤⑨反应的化学方程式______。
Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______？
Ⅲ、在步骤⑦若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______？原因是什么______？
Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量，整个过程中，能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______？
（4）用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）__________________
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