【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。
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(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a________;b________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置为________(填字母),写出该反应的化学方程式_______。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_______。
(4)若用盛满水的F装置收集氧气,则氧气需从_______(填“m”或“n”)导管通入。
(5)用C装置收集满氧气后,集气瓶需要用________盖好,正放在桌面上备用。
【答案】酒精灯 锥形瓶 AC或AD
m 玻璃片
【解析】
(1)酒精灯是常用的加热仪器,锥形瓶是常用的反应容器,a仪器名称:酒精灯,b仪器名称:锥形瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为:
,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。选用的装置为AC或AD。
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若用盛满水的F装置收集氧气,则氧气需从短管进入,因为氧气的密度比水小;
(5)用C装置收集满氧气后,集气瓶需要用玻璃片在水面以下盖好,正放在桌面上备用。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是
A.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.
浓硫酸长期露置在空气中
D.
向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
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(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。
(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误:
。
(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线: (假定两种方法H2O2均完全分解;曲线画在答题纸上)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图转化关系.请回答下列问题:
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(1)X的化学式是: ,Z的化学式是: ;
(2)写出Y转化为Z的化学方程式: ;
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想,气体X、Y都含 元素,但它们的物理性质、化学性质都不同,请举出X、Y性质不同的一个例子 .
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【题目】“84”消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO),可通过氯气与氢氧化钠溶液反应制备,其化学方程式为
,下列说法不正确的是
A.次氯酸钠由三种元素组成
B.该反应涉及五种物质的类别有单质、氧化物、酸、碱、盐
C.该反应中氯元素表现出三种化合价,分别为-1、0、+1
D.对比生成物的组成,可以推断“84”消毒液有效成分由ClO-决定
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【题目】下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A.表示离子个数的是②⑥
B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦
D.表示分子个数的是①②
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【题目】在过滤的实验操作中:
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(1)在实验室完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有____________(填仪器名称),其中玻璃棒的作用___________。漏斗下端紧靠稍微内壁的原因:____________。
(2)滤纸的边缘要___液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了___________ 。 .
(2)该操作用于水的净水,可除水中___________杂质。
(3)如果滤液仍然浑浊。原因可能是________;__________;__________。
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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)实验室用锌和盐酸制取氢气,发生装置应选____(填序号),检查该装置的气密性方法是 ____。
(2)写出实验室用A制取氧气的化学方程式____。
(3)用
装置来检验二氧化碳气体,发现新配制的澄清石灰水没有变浑浊,你认为可能的原因是该气体中含有____(填物质名称)气体。用图中____(填序号)除去
中含有的该气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25.0 g样品粉碎放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示:
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(1)计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。
(2)完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)
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