【题目】 硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图1所示。
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(1)P点的含义是_____。
(2)当温度_____时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。
(3)t2℃时,分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中,充分溶解后一定形成饱和溶液的是_____,其溶液的溶质质量分数为_____(结果精确到0.1%)。
(4)图2是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变,操作Ⅰ为_____。
(5)下列有关说法不正确的是_____。
A①与②的溶质质量可能相等
B②与③的溶质质量分数一定相等
C等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,恒温蒸发等质量的水,析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾
D等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,降低相同的温度,析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾
【答案】t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相同 小于t1℃ 氯化钾 28.6% 降低温度 C
【解析】
(1)由溶解度曲线可知,P点的含义是:t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相同。故填:t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相同
(2)由溶解度曲线可知,当温度小于t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。故填:小于t1℃
(3)t2℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度分别是63.9g、40.0g,分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中,由溶解度的含义可知,充分溶解后一定形成饱和溶液的是氯化钾,其溶液的溶质质量分数为:
。故填:氯化钾;28.6%
(4)由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,图2是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变,操作Ⅰ为降低温度。故填:降低温度
(5)A、由于溶液的质量不变,①与②的溶质质量可能相等,说法正确;故不符合题意;
B、②与③都是该温度下饱和溶液,溶质质量分数一定相等,说法正确;故不符合题意;
C、由于温度不同,溶解度不同,等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,恒温蒸发等质量的水,析出的晶体质量无法判断,说法错误;故符合题意;
D、由于硝酸钾的溶解度随温度变化的幅度大于氯化钾,所以等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,降低相同的温度,析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾,说法正确。故不符合题意;故填:C
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列表述正确的是( )
选项 | 反应物及反应条件 | 化学反应方程式 | 实验现象 |
A | 铁丝在氧气中点燃 | 4Fe+3O2 | 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
B | 磷在空气中点燃 | 4P+5O2 | 产生大量白雾,放出大量的热量 |
C | 将CO2通入到滴有紫色石蕊试液的水中 | CO2+H2O=H2CO3 | 滴有紫色石蕊试液的水由紫色变为蓝色 |
D | 将H2通入CuO片刻并加热 | CuO+H2 | 黑色的粉末逐渐变为亮红色,试管口有冷凝的液体滴下 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是由多种成分组成的混合物,氧气、二氧化碳等气体的含量处于一种动态的平衡。
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(1)实验室采用右图装置测定空气中氧气的含量,某同学利用该装置及其原理来测定用向上排空气法收集的一瓶氧气纯度,该同学取足量的红磷,他取足量红磷的目的是____,在实验时他观察到红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更加剧烈,说明燃烧得剧烈程度与_____有关,燃烧时产生大量的_____(现象),待冷却至室温后,打开止水夹发现进入集气瓶的水量约占集气瓶容积的六分之五,剩余的六分之一气体主要是_____(填化学式),说明向上排空气法收集的气体不够纯净,如果要收集到比较纯净的氧气可以用_____收集。
(2)①装石灰水的烧杯内壁常出现一层白色不溶物质,该白色不溶物质的化学式为_____,形成它的原因是(用文字表达式表示)_____;如果要洗去该白色不溶物质,可以用(填化学名称)_____洗涤,洗涤时发生反应的文字表达式为_____。
②“水能载舟亦能覆舟”任何物质都有他的两面性,二氧化碳大气中含量过多会导致温室效应,但二氧化碳用途很多,请写出二氧化碳的用途_____(至少写一个)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是高温下某反应的微观过程。下列说法不正确的是( )
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A. 该反应中元素的化合价没有变化
B. 该反应可能属于吸热反应
C. 该反应生成的单质是最清洁的能源
D. 该反应中反应物的质量比是2:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是某同学模拟炼铁的实验装置。
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(1)实验过程中,主要的操作顺序正确的是_____(填序号)。
①先加热后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加热;
③加热和通一氧化碳同时进行。
(2)写出上述实验过程中a发生反应的化学方程式:_____。在b中观察到的现象是_____。
(3)该装置的不足之处是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化过程图像。
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(1)根据曲线判断,该反应是将______(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一溶液中。
(2)该反应的化学方程式为______。
(3)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质为______(填化学式),此时向溶液中滴加少量碳酸钠溶液,请写出该反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号);
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(2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是 (填“骨质疏松”或“贫血”);
(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号);
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(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 的功能;
(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:甲:_____乙:_____丙:_____丁:_____
(2)甲与丁反应的文字表达式为:_____。
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