下列关于干冰升华过程的说法正确的是
A.二氧化碳分子的体积变大 B.二氧化碳分子的质量变小
C.二氧化碳分子的种类改变 D.二氧化碳分子间的间隔变大
D 【解析】干冰升华过程中只是分子之间的间隔变大,而分子本身的质量、种类和体积均没有发生变化;故答案选择D科目:初中化学 来源:甘肃省2017--2018第二学期初三化学3月月考试卷(含答案) 题型:单选题
.如图是收集某气体的装置。由实验装置可推测该气体的有关性质为
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A. A B. B C. C D. D
C 【解析】该气体可以用氢氧化钠干燥,说明该气体的pH可能大于等于7,该气体选择了向下排空气法收集,故密度比空气小,故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟测试卷(3)化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究.
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____.
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由_____色变为_____色.向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为_____.
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1所示.
【得出结论2】从微观角度分析,该反应的实质是__________.
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示.
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【交流与反思】b点的溶质为_____(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,c点的溶质_____(写化学式)
【得出结论3】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:_____________、____________.
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程.
氢氧化钠溶液>碳酸钠溶液>碳酸氢钠溶液 无 红 NaOH+HCl=NaCl+H2O 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 NaCl、HCl NaCl、NaHCO3 Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】【得出结论1】根据提供的信息可以判断溶液酸碱性强弱;【实验探究2】氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能和稀盐酸反应生成氯化钠...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题
金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。 下列说法不正确的是
A. 反应后的溶液可能为蓝色 B. 金属M可能是铝
C. 如果M为Fe,则反应后的溶液质量会变小 D. 反应前后M的化合价升高
B 【解析】A、如果金属M的铜,铜与硝酸银反应生成生成硝酸铜和银,反应后溶液为蓝色,正确;B、如果M是铝,铝与硝酸银反应生成银和硝酸铝,由于硝酸根-1价,铝+3价,硝酸铝的化学式为Al(NO3)3;图中M是+2价,所以M不能是铝,错误;C、如果M为Fe,每56份质量的铁会置换出216份质量的银,所以反应后溶液的质量会变小,正确;D、反应前M是单质,化合价为0,反应后生成了M(NO3)2,M的...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题
化学肥料“三要素”是
A.C、H、O B.N、C、K C.N、S、P D.N、P、K
D 【解析】化学肥料“三要素”是是指氮磷钾,选D查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期八校第一次联考化学试卷 题型:填空题
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成。小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验。根据实验,回答以下问题:
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(1)操作①是_______
(2)原固体粉末中一定没有的成分是____________(填写化学式)
(3)生成沉淀A的化学方程式是______________________
(4)根据上述实验______(填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3。
过滤 CuSO4 MgCl2 + 2NaOH == Mg(OH)2↓ + 2NaCl 不能 【解析】试题分析:(1)根据图示可知:操作①将前面的混合物分离成白色沉淀和无色溶液两部分,即分离不溶性固体和液体。所以此操作为过滤。 (2)根据图示可知:固体粉末加水溶解后,可得到无色溶液,即溶液中不含有色物质。在题目所给的物质中,硫酸铜溶解于水会形成蓝色溶液,与题意不符。所以原固体粉末中一定不...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期八校第一次联考化学试卷 题型:单选题
衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )
A. 可以软化水
B. 具有乳化的功能
C. 可以沉降杂质
D. 溶于水时放热
B 【解析】洗涤剂能洗掉餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中,形成乳浊液,这种现象称为乳化作用。硬水软化是除掉水中可溶性钙、镁化合物;沉降是除掉水中难溶性固体杂质;故选B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期八校第一次联考化学试卷 题型:单选题
下列有关元素的说法错误的是( )
A. 物质都是由元素组成的
B. 同种元素的原子核内中子数相同
C. 在化学变化前后元素的种类不会发生改变
D. 元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关
B 【解析】A、物质都是由元素组成的,物质用元素来描述其组成,正确; B、同种元素的原子核内质子数相同,而中子数可以不同,错误;C、在化学变化中原子的种类不变,元素的种类也不发生改变,正确; D、元素的化学性质与其原子最外层电子数关系最为密切,正确。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟化学测试卷(4) 题型:多选题
“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使 黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并能为CO2和H2O合成有机物提供能量.流程如图,下列说法错误的是
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A. 反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X为H2O
B. 整个流程提高了能量的利用率
C. 图中有机物一定不含氧元素
D. 氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用
C 【解析】A、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4可知,反应前后铁原子都是4个,硫原子都是8个,反应后氧原子是32个,反应前应该是32个,其中2个包含在2X中,反应后氢原子是4个,反应前应该是4个,包含在2X中,因此X为H2O,该选项说法不正确;B、借助利用氧化铁硫杆菌促使FeS2氧化成硫酸铁和硫酸释放的能量供给二氧化碳和水的反应,提高了能量的利用率,该选项说法...查看答案和解析>>
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