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15.小明同学对所学部分化学知识归纳如表,其中有错误的一组是(  )
A须辨清的物质B初中化学中常见的“三”
干冰不是冰:而是固体CO2
纯碱不是碱:而是盐
水银不是银:而是汞
三种可燃性气体:CO、H2、C2H5OH
三种有毒物质:CO、甲醇、亚硝酸盐
三种基本粒子:原子、分子、离子
C化学巨匠及其杰出贡献D元素符号周围数字的含义
汤姆逊:发现电子提出原子西瓜模型
拉瓦锡:测定空气的组成
侯德榜:发明联合制碱法
前面的数字:表示粒子的个数
正上方数字:表示元素化合价
右上角数字:表示粒子所带电荷数
A.AB.BC.CD.D

分析 A、干冰是二氧化碳的固体,纯碱属于盐,水银是汞的俗称;
B、乙醇是液体,分子、原子、离子属于三种基本粒子;
C、汤姆逊发现电子提出原子西瓜模型,拉瓦锡在测定空气成分方面做出了重要贡献,侯德榜发明了联合制碱法;
D、粒子前面的数字表示粒子的个数,元素上面的数字表示元素的化合价,粒子右上角数字表示粒子所带电荷数.

解答 解:A、干冰是二氧化碳的固体,纯碱属于盐,水银是汞的俗称.故选项正确;
B、乙醇是液体.故选项错误;
C、汤姆逊发现电子提出原子西瓜模型;拉瓦锡测定空气的组成;侯德榜发明联合制碱法,汤姆逊、拉瓦锡、侯德榜在化学方面做出了重要贡献.故选项正确;
D、粒子前面的数字表示粒子的个数,元素上面的数字表示元素的化合价,粒子右上角数字表示粒子所带电荷数.故选项正确;
故选B.

点评 解答本题要掌握物质的名称和俗称,要理解微观粒子周围数字表示的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液,回答下列问题:
(1)需要纯净的氯化钠2.5克,水47.5克.
(2)配制溶质质量分数一定的食盐溶液时,操作步骤是:计算、称量、量取、溶解;
(3)请分别说明A、B操作对实验结果的影响,并改正:
A操作导致所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”),正确的操作是天平右盘放砝码,左盘放药品;
B操作导致所配制溶液的溶质质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”),正确的操作是视线要与凹液面的最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.(资料阅读)据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛.我国的国家标准检测:“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L.”El级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,El级比E0级释放甲醛量多五分之一.目前,化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放.
试根据上述资料填空;
(1)已知甲醛的化学式为CH2O,其碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8,其中氧元素的质量分数为53.3%,(精确到0.1%)
(2)资料中加点信息有误,实际上El级比E0级释放甲醛量多了2倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列不能形成溶液的是(  )
A.豆油溶解在水中B.植物油溶解在汽油中
C.蔗糖溶解在水中D.碘放到酒精中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.粗盐中含有钙离子、硫酸钙离子和泥沙等杂质,实验中粗盐提纯的操作步骤如下;
(1)将粗盐研细,加水使其充分溶解,然后过滤得到滤液.粗盐研细的目的是加速粗盐溶解,过滤是为了除去
不溶的泥沙;
(2)向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液,直至沉淀不再产生,则加入过量BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸根离子;
(3)继续加入过量的溶液,直至沉淀不再产生,然后过滤,得到的滤液和沉淀,沉淀的成分是BaCO3、CaCO3;
(4)向(3)的滤液中加入过量溶液,目的是除去溶液中过量的碳酸钠;
(5)将上述溶液蒸发结晶,得到精盐.蒸发时玻璃棒要不断搅拌,直到出现较多固体时停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是(  )
A.石灰石粉末B.生石灰C.石灰水D.纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序.
(1)可选用的试剂有AgNO3溶液、稀盐酸、洁净的铜丝,还需要选择的一种实验用品是铁(Fe);
(2)第一种实验方法是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;Cu+2HCl≠; 2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag;(用化学方程式表示);
(3)用不同以上的方法来探究Fe、Cu、Zn三种金属的金属活动性由强到弱的顺序,则应选择的实验用品是HCl,验证方法是用三支试管分别盛装几毫升盐酸,将三种金属分别放在盐酸中观察,反应速度最快的是金属锌,次者为金属铁,不反应的是铜 .

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某学校的化学兴趣小组为测定空气SO2的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反应的化学方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O2,用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增加了0.64g(已知此时空气的密度约为1.3g/L).求:
(1)被吸收的SO2的质量.
(2)发生反应的NaOH的质量.
(3)空气SO2的质量分数.(计算结果精确到00.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列描述中,EGJ是化学变化,B是物理性质.(填代号)
A.碳酸氢氨受热易分解    
B.氧气是无色无味的气体   
C.用砂纸将铁片打磨光亮
D.湿衣服晾干   
E.双氧水制取氧气      
F.活性炭吸附冰箱里的异味
G.鲜牛奶久置后变味   
H.铁在潮湿的空气中容易生锈  
 I.泥水久置会变清澈
J.纸张在空气中剧烈燃烧     
K.气球爆炸.

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同步练习册答案