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某兴趣小组利用下图装置可制取某气体,并验证该气体的相关性质。针筒内装盐酸,青霉素瓶内装石灰石,B处为紫红色石蕊。


查阅资料:盐酸是氯化氢气体的水溶液,浓盐酸具有强烈的挥发性;

(1)连接装置,检查上述整套装置气密性。在甲中装水,拉针筒的活塞,若看到________________________________________________,则装置不漏气。

(2)装药品,将盐酸注入瓶内,写出该反应的符号表达式_____________________________________;A处______________________(填现象),写出该反应的符号表达式____________________________________;B处液体变红色,此实验还能证明二氧化碳何种性质_________________________。

(3)某同学在实验时,发现A处澄清石灰水未变浑浊,于是便查找原因。他另取一支干净试管,注入少量上述澄清石灰水,向其中吹气,如果发现未变浑浊,则说明此同学实验失败的原因是________________。经实验,该同学否定了这种可能。试分析澄清石灰水未变浑浊的另一种可能原因是________________________________。


(7分,每空1分)

(1)右边的导管内液体上升

(2)CaCO3+HCl→CaCl2 ++CO2+H2O,石灰水变浑浊,Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O,二氧化碳的密度比空气大。

(3)石灰水变质, 从盐酸中挥发出的氯化氢与氢氧化钙反应了,导致它失效。(此空只要回答到盐酸中挥发出氯化氢即可给分)


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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用如图所示的装置做测定空气中氧气含量的实验,

(1)红磷在氧气中燃烧时,观察到的现象是  .

(2)红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是  .

(3)燃烧后,集气瓶内气体主要是氮气,结合本实验可推测出氮气的性质:物理性质 ,化学性质  .

(4)实验中发现进入集气瓶里的水未达到预定高度,请分析原因  (答一种可能的原因).

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科目:初中化学 来源: 题型:


向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

(1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?

(2)混合固体中锌的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度

B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具

C.教科书循环使用

D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列

物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格:

物  质  类  别

物              质

混   合   物

例:空气、

纯净物

例:Cu、(以下填化学式)

化 合 物

例:NO2、

非氧化物

例:NH4HCO3、

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

海水

B.

洁净的空气

C.

冰水共存物

D.

矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液在生产,生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是(  )

 

A.

均一、稳定的液体都是溶液

 

B.

溶液中不能同时存两种溶质

 

C.

只有固体和液体可以作为溶质

 

D.

外界条件不改变,溶质溶剂不会分离

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科目:初中化学 来源: 题型:


亚硝酸钠有良好的防腐作用,常用做肉类食品的添加剂.亚硝酸钠呈碱性,容易被误食,过量食用会中毒,因而用量严格限制.

亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠,加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体.

请根据以上信息回答:

(1)亚硝酸钠的保存方法是 ;

(2)区分亚硝酸钠和食盐的方法是  .

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科目:初中化学 来源: 题型:


某品牌高钙奶中的“钙”是指

A.原子           B.元素            C.分子          D.单质

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