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【题目】某兴趣小组同学利用如图所示装置来验证水的组成。

(实验步骤)

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负极;③接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。

(实验现象)

(1)两个电极上具有气泡冒出,且B与C中的气体体积比是_____,A中液面_____(填“上升”、“下降”或“不变”)。

(2)步骤④中用注射器抽取B中的气体,用_____进行检验,再抽取C中的气体,点燃,观察到_____色的火焰。

(实验结论)

(3)本实验证明水是由_____组成,电解水反应的符号表达式是_____。

(交流与反思)

(4)步骤①中加入硫酸的作用是_____。

(5)电解水这一反应中发生改变的微粒是_____。

【答案】1:2 上升 带火星的木条 淡蓝色 氢元素和氧元素 H2OH2+O2 增强水的导电性 水分子

【解析】

(1)B电极是正极,连接的是出气孔1,产生的是氧气;C电极是负极,连接的是出气孔2,产生的是氢气。电解水实验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,气体的体积比为:氢气:氧气=2:1。收集到气体时,A中液面不断上升、故答案为:1:2、上升;

(2)B中的气体是氧气,检验氧气使用带火星的小木条。C中的气体是氢气,氢气具有可燃性,燃烧发出淡蓝色火焰。故答案为:带火星的木条、淡蓝色;

(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变。水通电分解出氢气和氧气。则证明水是由氢、氧两种元素组成的。故答案为:氢元素和氧元素、H2OH2+O2;

(4)进行电解水的实验时,通常会向水中加入一定量的硫酸,目的是为了增强水的导电性。故答案为:增强水的导电性;

(5)电解水的微观实质是水分子破裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新结合形成氢分子和氧分子。所以该变化中,改变的微粒是水分子。故答案为:水分子。

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②_____ (______)

③_____(______)

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