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6.王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室.静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙.请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰).
【提出问题】滤渣乙是什么?
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌.
【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是锌不和硝酸铝溶液反应.
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
实验步骤现象结论
实验1:取滤渣乙加入盐酸无气体产生滤渣乙可能是银或银和铜
实验2:取滤液甲加入氢氧化钠无蓝色沉淀滤渣乙一定是银和铜
【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到无变化,也能得出实验1的结论.

分析 【交流讨论】根据锌的活动性比铝弱,锌不会与硝酸铝发生反应进行分析;
【实验探究】根据在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属会将酸中的氢置换出来,碱会与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀进行分析;
【反思交流】根据氯离子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析.

解答 解:【交流讨论】锌的活动性比铝弱,锌不会与硝酸铝发生反应,所以小华的猜想错误;
【实验探究】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属会将酸中的氢置换出来,碱会与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀,所以

实验步骤现象结论
实验1:取滤渣乙加入盐酸无气体产生滤渣乙可能是银或铜和银
实验2:取滤液甲加入氢氧化钠无蓝色沉淀滤渣乙一定是铜和银
【反思交流】氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,所以认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到无变化、无明显现象或无白色沉淀,也能得出实验1的结论.
故答案为:
【交流讨论】锌不和硝酸铝溶液反应;
【实验探究】
实验步骤现    象结   论
滤渣乙可能是:银或银和铜
氢氧化钠滤渣乙一定是:银和铜
【反思交流】无变化.

点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学方程式书写错误的是(  )
A.4P+5O2 $\stackrel{点燃}{→}$  2P2O5B.C+O2 $\stackrel{点燃}{→}$ CO
C.Zn+CuSO4→ZnSO4+CuD.CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于下列事实的解释不正确的是(  )
选项事实解释
A10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL分子之间有间隔
B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异溶液中都含有H+、也存在不同的SO42-、Cl-离子
CFCl
F、Cl原子化学性质相似
化学反应中都易得到1个电子
D蜡烛燃烧生成CO2和H2O蜡烛组成里含有碳、氢、氧元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某工厂的原料Fe2O3(粉末状)中混入了铜粉.现要通过化学方法从混合物中分离得到Fe2O3和铜粉.请依次写出分离该混合物操作中涉及的化学方程式(可选择的试剂是:硫酸溶液、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4;2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化合物A、B、C有如图所示的转化关系,(“→”表示转化关系)
(1)若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色,则B的化学式为HCl;写出A→C反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
(2)若化合物A、B、C都含三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2,在图示的三个化学反应中:一个反应有沉淀生成,另一个反应有气体生产,还有一个反应既有沉淀又有水生成,则A的化学式H2SO4;写出B→C反应的化学方程式ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小乐发现切过咸菜的铁质菜刀很容易生锈,她猜测可能是咸菜中的盐水加快了铁的锈蚀,于是它设计了如图所示的实验:
(1)在答题卡中画出B试管中还需加入的物质并注明名称;
(2)一段时间后,若在实验中观察到U型管中红墨水液面左边低,右边高(填实验现象),则可证明盐水能加快铁的锈蚀;
(3)日常生活中,人们采取多种方法来防止铁生锈,比如在铁片外面镀覆一层锌,制成镀锌铁皮,小乐为了测定某镀锌铁皮的锌镀层厚度,设计了如下实验:

根据相关信息判断下列说法错误的是A.
A.镀锌铁皮属于金属材料中的合金
B.镀锌铁皮不易生锈的原因之一是使铁与空气隔绝
C.在操作Ⅱ中,锌镀层完全反应的标志是盐酸和镀锌铁皮的反应速率突然减小
D.在操作Ⅳ中,剩余样品的质量是镀锌铁皮内铁皮的质量
(4)若要计算得到锌镀层厚度,还需知道的物理量是镀锌铁皮的面积与金属锌的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.碱中一定含有氢元素
B.物质都是由分子构成的
C.有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.根据某元素的原子结构示意图可推断该元素原子核内的中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.天然气的主要成分是甲烷(CH4).
化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣:
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质?
[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
[猜想与假设]甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气.
[实验探究]为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?否(填“能”或“否”).
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O干扰对产物的鉴别.
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2.
[反思与交流]为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于Mg和Mg2+两种粒子的叙述正确的是(  )
A.Mg和Mg2+均易失去电子B.Mg和Mg2+化学性质相同
C.Mg和Mg2+电子层数相同D.Mg和Mg2+属于同种元素

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