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    用三种不同的方法制取氯化镁，写出化学方程式．

    (1)________；

    (2)________；

    (3)________．

    答案：
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器①的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，仪器②的名称是
    集气瓶
    集气瓶
    ．

    （2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置
    Ⅱ
    Ⅱ
    （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是
    装置Ⅱ可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止
    装置Ⅱ可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止

    节约药品
    节约药品
    ．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）在实验室里，常用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择
    B
    B
    装置更为合理．

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    科目：初中化学 来源：2012届山东省枣庄四中九年级中考模拟考试化学试卷（一）（带解析） 题型：填空题

    （11分）下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器①的名称是         ，仪器②的名称是         。

    （2）在实验室里，常用        和大理石反应制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反应的原因是                                                                  。
    （3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置        （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是               
                  。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                               。
    （4）在实验室里，常用          法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择    装置更为合理。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省九年级中考模拟考试化学试卷（一）（解析版） 题型：实验题

    （11分）下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：

    （1）图中仪器①的名称是          ，仪器②的名称是          。

    （2）在实验室里，常用         和大理石反应制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反应的原因是                                                                   。

    （3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置         （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是               

                   。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                                。

    （4）在实验室里，常用           法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择     装置更为合理。

     

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    科目：初中化学 来源：山东省模拟题 题型：实验题

    下图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）。请你用所学化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器①的名称是                       ，仪器②的名称是                         。
    （2）在实验室里，常用                  和大理石反应制取二氧化碳，不用Na2CO3代替大理石反应的原因是
                                                    。
    （3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置            （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些。理由是                                                     。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：                                                  。
    （4）在实验室里，常用                        收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择                         装置更为合理。

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