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    【题目】(7分) 鸡蛋壳主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15 g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80 g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算（计算结果保留1位小数）：（盐酸是HCl溶于水形成的溶液，反应中水不参加反应）

    （1）产生CO2的质量为__________ g；

    （2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。（3）所用稀盐酸中所参加反应的HCl的质量。

    【答案】（1）4.4g （2）66.6%；（3）7.3g。

    【解析】

    试题分析：CaCO3+ 2HCl=CaCl2+ CO2↑+H2O.根据质量守恒定律可得m(CO2)= 15 g＋80g-90.64.4g。（2）假设鸡蛋壳中含有的纯净CaCO3质量为x。根据方程式中CaCO3与 CO2的质量关系可知：100：:44=x:4.4。解得x=10g。所以该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是(10g÷15 g)×100%=66.6%.（3）由方程式可知：物质间的关系是73:44=m(HCl):4.4.所以m(HCl)=7.3g.因此所用稀盐酸中所参加反应的HCl的质量7.3g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题：

    （1）欲除去水中不溶性杂质，需进行 操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。

    （2）如果某硬水通过该如图所示简易净水器净化，

    则净化后得到的水是 (填“硬水”或 “软水”)，你认为可以用 来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。

    （3）如下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验 ；实验B中没有发生改变的微粒是 ，试管2中得到的气体是 。

    A、水的沸腾 B、水的电解

    （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）。

    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

    B．不间断地放水洗衣服

    C．不间断地放水刷牙

    D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验仪器①的名称是 ___ 。

    （2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 __ （填选项字母），反应的化学方程式为 ______ 。

    （3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 _________ （填序号）。

    ①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

    （4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _________ （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

    （5）若要收集较为纯净的氧气最好选用 _________ 装置（填选项字母）。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 _________ ，写出该反应方程式_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(12分)根据要求回答:

    ①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝前端要系一根火柴，其目的是______________________，在集气瓶中预先加入少量的水或细沙，其目的是_____________________ 。

    ②做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是_____________________。请写出反应的符号表达式___________________ _。

    ③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

    该同学分析导致失败的原因可能有： 铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行，根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：__________________________________________________________

    请你分析可能的原因还有 ，

    相应的改进措施 ，

    经过改进后，实验成功了，细铁丝在氧气中燃烧的现象 ，符号表达式为___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下面是五种粒子的结构示意图：

    （1）图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

    （2）图中表示的阳离子是 (用离子符号表示)，表示的阴离子是 (用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用下图所示的曲线表示的是

    序号

    烧杯中的物质

    x溶液

    ①

    铜锌合金

    稀HCl

    ②

    盐酸与稀硫酸

    Na2CO3溶液

    ③

    生锈的铁钉

    稀HCl

    ④

    H2SO4和CuSO4溶液

    NaOH溶液

    A．①② B．②③④ C．①②④ D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图1和图2回答下列问题。

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号） 和 构成；

    （2）图2的试管A中的气体的化学式是 ，试管B中气体的检验方法是 ；

    （3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同） ；

    A．水分子不断运动

    B．水分子之间间隔不变

    C．水的体积变大了，但水分子的大小没变

    D．水分子可以保持水的物理性质

    （4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是 ；

    A．水分子发生了改变

    B．氢原子和氧原子没有发生变化

    C．水分子可以保持水的化学性质

    D．水分子是由氢分子和氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下图是某同学完成粗盐提纯实验操作的示意图。

    请完成下列问题：

    （1）粗盐提纯实验操作的顺序是____________________，然后再称量精盐并计算产率；

    （2）步骤④中玻璃棒的作用是________________________________，当观察到_________________时，停止加热，用余热蒸干；

    （3）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作与上述实验有相同之处，其相同的步骤有_______________；经检测发现配制溶液的溶质质量分数偏小，可能是量取水时_______（填“仰视”、“俯视”或“平视”）读数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题：

    （1）A中烧瓶里的水发生了______变化(填“物理”或“化学”)。实验时烧瓶内要加入几块沸石,目的是_______________。

    （2）B中试管2内气体的化学式为_______；检验该气体的方法____________________；现象是______________________________。试管1中的气体具有可燃性，点燃前需要_______________。

    （3）对自然界中较浑浊的河水用C净化器进行___________（填操作方法）可得到较澄清的水，此操作可否将硬水变为软水_________(填“可以”或“不可以”)。

    （4）取一杯淡黄色的红糖水，把红糖水从C的简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来的糖水比较其味道____________（填“相同”或“不相同”），而红糖水的淡黄色_____________（填“变深”、“不变”或“褪去”），说明净水器中的______________具有吸附色素的作用。

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