为研究影响化学反应快慢的因素,小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克,分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应(样品中杂质不与稀盐酸反应),实验装置如图.每2分钟读取一次电子天平的示数,据此计算生成的二氧化碳的质量,并记录前18分钟数据如下表.(碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
大理石碎屑生成的CO2质量/克 | 0 | 1.45 | 1.75 | 1.98 | 2.18 | 2.30 | 2.36 | 2.40 | 2.40 | 2.40 |
块状大理石生成的CO2质量/克 | 0 | 0.45 | 0.80 | 1.10 | 1.36 | 1.60 | 1.81 | 1.98 | 2.11 | 2.20 |
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(1)实验过程中,通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束? .
(2)结合表格分析,块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳?简要说明判断的理由: .
(3)当反应进行到18分钟时,块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应?(写出计算过程)
科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市十七所名校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图所示是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
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(1)仪器a的名称是__________;
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选___________(填“b”或“c”);
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并收集纯净的O2,应选用上图中的__________(填序号),反应的化学方程式:______________________,待高锰酸钾完全反应后,用图中G的方法回收生成物中的二氧化锰,则二氧化锰在G中的 处(选“f”或“d”)(二氧化锰不溶于水)。实验室制取并收集CO2应选用图中的__________(填字母),反应的化学方程式:_____________________;
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的________(填“d”或“e”)端进入;若制取的O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl.
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二氮中有5个氧原子
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科目:初中化学 来源:2016届云南省玉溪市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学方程式的书写不正确的是
A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C.4Fe+3O2
2Fe2O3
D.CaO+H2O═Ca(OH)2
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科目:初中化学 来源:2016届浙江省湖州市九年级下学期2月返校考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解.现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3,某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案.
方案一:样品
测定生成CO2的质量.
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(1)本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是 .
(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下, (填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数.
方案二:样品
测定剩余固体质量.
具体操作步骤如下:
①一只洁净的坩埚,称得质量为21.2克,再向其中加入样品,称得总质量为41.2克;
②加热盛有样品的坩埚;
③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;
④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克.
(3)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是 .
(4)根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程.
(已知2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑)
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列生活中的现象,溶质的溶解度无变化的是
A.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出
B.烧水时,沸腾前有较多小气泡
C.加足量白糖,热糖水比凉糖水甜
D.食盐加入水中无明显变化,搅拌后完全溶解
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科目:初中化学 来源:2016届福建省福州市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:计算题
(2014•天津)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.计算:
(1)维生素C的相对分子质量 .
(2)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比).
(3)维生素C中 元素的质量分数最大.
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科目:初中化学 来源:2016届河北省石家庄市辛集市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•太原一模)如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
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A.反应物为O2和SO2
B.反应过程中元素种类改变
C.生成物的分子个数比为2:2:1
D.反应生成的
和
的质量比为32:9
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