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    如图是实验室常用的气体制取和收集装置，回答下列问题：
    （1）写出图中①②仪器的名称：①______、②______．
    （2）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置______（填编号，下同），气体收集装置是______，反应的化学方程式______．
    （3）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置气密性；②收集气体；③向容器中加入小块大理石；④按要求装配好仪器；⑤向容器中注入盐酸．正确的顺序______
    A．②⑤③①④B．④③①⑤②C．④①③⑤②D．④①⑤③②
    （4）若用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气．选用的发生装置是______．反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是______（“不变”或“变大”或“变小”），将剩余固体放入盛有水的烧杯中，搅拌，再进行______（填操作名称），得到二氧化锰固体．用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为______．
    （1）①是长颈漏斗，可以通过长颈漏斗向锥形瓶中注入液体；②是集气瓶，主要用来收集气体．
    故填：长颈漏斗；集气瓶．
    （2）因为实验室制取二氧化碳时不需要加热，应该选择B装置；因为二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集；碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    故填：B；C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳时，正确的顺序为：按要求装配好仪器，检查装置气密性，向容器中加入小块大理石，向容器中注入盐酸，最后收集气体．
    故填：C．
    （4）因为用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需要加热，应该用A装置制取；
    随着反应的进行，固体混合物质量减小，而二氧化锰的质量不变，所以二氧化锰在固体混合物中的质量分数会变大；
    二氧化锰不溶于水，将剩余固体放入盛有水的烧杯中，搅拌，再进行过滤，能够得到二氧化锰固体；
    用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑．
    故填：A；变大；过滤；2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    今年人春至四月，我市旱情严重，市政府组织开展了大规模人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是                     
    A．食盐B．干冰C．蔗糖D．面粉

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据下图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。
     
    A                             B    
    （1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要        ；对比现象①③说明两种可燃物的      
    不同；实验中水在其中的主要作用是        。
    （2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为      ，右端可以观察到的现象是      。
    （3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为      ；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题


    （1）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置可组合三套______、______、______．其反应的化学方程式是______．
    （2）如何检验二氧化碳是否收集满了：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    使用图装置可以进行下列实验中的（　　）
    ①锌与稀硫酸制取、收集氢气 ②KClO3与MnO2制取、收集氧气
    ③实验室制取二氧化碳 ④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气．
    A．①②B．②③C．①④D．③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，选用此法的优点有（写三点）______、______、______．而产生CO2的方法有多种，归纳起来主要有三类：a、燃烧法b加热分解法c、缓慢氧化法．燃烧法举一例______（文字表示，下同），不适宜于实验室制取的理由有（写两点）______、______；加热分解法举一例______，缺点是______、______；缓慢氧化法举一例______，缺点是______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是小明设计的制取二氧化碳的发生装置，用铜丝网包住石灰石（铜不与盐酸反应）对其优缺点的评价，错误的是（　　）
    A．利用拉动的铜丝的设计，要注意保证气密性，才能使实验成功
    B．使用浓盐酸，能很快得到纯净的二氧化碳气体
    C．将石灰石放入铜丝网，不用时向上拉，可使反应中止，方便使用
    D．所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在制取二氧化碳的活动与探索中，老师提供如图1仪器：

    （1）图1中仪器②的名称是______，③的名称是______；
    （2）根据上述的仪器组装两套制取二氧化碳装置，Ⅰ：______，（填编号下同）Ⅱ：______；
    （3）制取二氧化碳选用的药品：稀盐酸和______；
    （4）小马很积极，另外安装了一套装置如图2，但小虎发现一处错误，它是______，其造成的后果是______；
    （5）收集CO2选用的方法：______，并在图中的方框中画出该装置；
    （6）检验CO2是否收集满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【进行猜想】甲认为黑色颗粒是                      ，白色物质可能是Na2O或Na2CO3或                  ，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
    甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是：                               。                          
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O+H2O  ="=" 2NaOH
    【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
    实验方案
    		实验操作
    		实验现象
    		结论
    方案1
    		取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液
    		溶液变成红色
    		白色物质
    为Na2O
    方案2
    		①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液
    		出现白色沉淀
    		白色物质
    是    。
    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液
    		无明显现象
    【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是                       。
    【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：                               。

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