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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误

A.A物质的溶解度随温度的升高而减小

B.t1℃时A物质和B物质的溶解度相等

C.降温能使B物质的饱和溶液变为不饱和溶液

D.t2℃时,100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:


2实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?

交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是       

A.酸         B.碱        C.盐

查阅资料:Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 。

Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

得出结论:小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是           。

设计实验并继续探究:

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是          。

(2)小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加     

产生大量的气泡

该溶液是          

拓展与应用:确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂,你选择的试剂是        (要求类别不同)。

钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料。

(3)工业炼铁的反应过程如下图所示,其中焦炭的作用是燃烧提供能量和            。

(4)在工业冶炼中要得到224t,理论上需要含Fe2O380%,的赤铁矿石的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A.司马光砸缸       B.刻舟求剑      C.火烧赤壁             D.铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题。

【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有:

     ①只有Cu   ②只有Fe2O3    ③只有 Fe(OH)3     ④是Fe2O3与Fe(OH)3的混合物

 ⑤是Cu与Fe2O3的混合物  ⑥是Cu与Fe(OH)3的混合物

【资料获悉】

⑴      

⑵白色无水CuSO4遇水变蓝;

⑶Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)

【实验探究】

⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中,按下面左图进行实验。结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的                 (填猜想中的序号)。

 

⑵在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为         的观点正确(填“乙”或“丙”)。

    ⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前

反应后

Ⅰ组

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

Ⅱ组

洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g

洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g

【交流讨论】

(1)中先通CO气体的作用是                                

(2)选择       组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第        组(填序号)。

(3)A装置中发生反应的化学方程式                             ;实验中观察到A装置中的现象为                                   

(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?         (填“需要”或“不需要”),理由是                          

【反思评价】戊同学指出:从环保角度,上右图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进?                                                        

【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将上面右图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该红色粉末的组成,你认为是否可行?       (填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液

A. 溶质质量相同                B. 溶质质量分数相同

C. 均为不饱和溶液              D. 溶剂质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如图所示的密闭实验装置,能使液面a比液面b高,过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是

A.食盐和水           B.镁和硫酸

C.固体氢氧化钠和水   D.硝酸铵和水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质在溶液中能发生反应且无明显现象的是

A.BaCl2与Na2SO4                 B.HCl与NaHCO3

C.KNO3与NaOH           D.NaOH与HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


煅烧石灰石可制得氧化钙(石灰石中的杂质不含钙、碳元素,且不参与反应)。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:3,则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数是

    A.60%       B.50%        C.40%         D.30%

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科目:初中化学 来源: 题型:


硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如右图所示。30℃时,分别将30g硝酸钾和氯化钠放入100 g水中,充分溶解。下列结论中,不正确的是(      )

A.两种溶液中溶质的质量分数相等      

    B.通常情况下,降温能将两种溶液都变成饱和       溶液

    C.若将硝酸钾溶液降温到20℃, 溶液中溶质和溶剂的质量比为3:10

    D.若将硝酸钾溶液变为10℃时的饱和溶液, 溶液中溶质的质量分数一定减小

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