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    探究性的学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度．

    [探究方案]先称取13.3 g的NaOH样品(杂质为Na2CO3)配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．

    [解决问题]实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．填写下表(计算结果保留到小数点后一位)：

    [继续探究]求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量．

    [发现问题]根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图像你发现了什么问题？

    答案：
    解析：

    　　[解决问题]5.3,4.0,33.3％;

    　　[继续探究]50 g;

    　　[发现问题]NaOH被中和后，滴加盐酸为什么没有立即产生CO2气体．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
    （1）猜想：产生的气体可能是
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
    ．
    （2）检验气体的实验记录如下：
    实  验  操  作 实  验  现  象 结      论
    向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡
    向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    		 产生的气体是
    CO2
    CO2
    ．
    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    ．
    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013届福建省泉州一中九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （8分）探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签。科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体。同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究。
    （1）猜想：产生的气体可能是___________。
    （2）检验气体的实验记录如下：

    实 验 操 作
    		实 验 现 象
    		结     论
     
    		 
    		 
    产生的气体是__________。
    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是____________________。
    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：                                      。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签。科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体。同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究。

    （1）猜想：产生的气体可能是___________。

    （2）检验气体的实验记录如下：

    实  验  操  作

    实  验  现  象

    结      论

     

     

     

     

     

     

    产生的气体是__________。

    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是____________________。

    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：                                       。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
    （1）猜想：产生的气体可能是______．
    （2）检验气体的实验记录如下：
    实  验  操  作 实  验  现  象 结      论
    ______ ______ 产生的气体是______．
    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是______．
    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省泉州一中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
    （1）猜想：产生的气体可能是______．
    （2）检验气体的实验记录如下：
    实  验  操  作实  验  现  象结      论
    ____________产生的气体是______．
    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是______．
    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：______．

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