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(5分)化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:

(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ (填编号).

(2)主要的实验步骤是:

①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.

②称量:

a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程) _________ .

b.称取5g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.

③溶【解析】
将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.

④装瓶:将配置好的溶液装入上述仪器 _________ (填仪器名称)并贴上标签.

⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

(1)CH;(2)a.调节天平平衡; b. 50;④滴瓶;⑤偏大;

【解析】

试题分析:(1)配制溶液的步骤有计算、称量、溶解、装瓶,在计算出不需要化学仪器,在称量中用到药匙来挖去固体药品、托盘天平来称量固体的质量、用量筒和胶头滴管来量取水的体积,在溶解中用到烧杯和玻璃棒搅拌、最后装入试剂瓶中,故不需要漏斗和酒精灯;(2)用托盘天平来称量物质时首先要调节天平平衡;若氯化钠的质量为5g,则配制的溶液的质量为5g÷10%=50g,需要的水的质量=50g-5g=45g,则水的体积是45mL,故需要50mL的量筒;配制好的溶液放入滴瓶中;量取水的体积时俯视读数,造成读数偏大而量取的液体实际体积偏小,故配制的溶液的溶质质量分数偏大;

考点:一定质量分数溶液的配制及误差分析;化学仪器的使用;

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A.10.4g B.10g C.9.6g D.9.2g

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写出方案2的化学方程式__________________;

另一同学认为方案1比较合理。他的理由是________________;

其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是________________。

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B.丙烷由碳原子和氢原子构成

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D.丙烷相对分子质量为44 g

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下列做法与社会可持续发展理念相违背的是

A.将工业废水注入地下,治理水污染

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(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子 。

(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 。

①元素 ②原子 ③离子 ④分子

(4)以下做法中错误的是 。

①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;

②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;

③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;

④将活性炭放入硬水中使其软化。

(5)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。

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A.分子很小 B.分子是可分的

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(3)高锰酸钾制氧气:___________________________________________________。

(4)有水生成的分解反应:_______________________________________________。

(5)有水生成的化合反应:_______________________________________________。

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