分析 (1)根据水的电解书写化学方程式;
(2)水的用途很广泛,例如可以作溶剂,可以用来灭火,可以用来洗涤等;
(3)根据常见的节约用水的措施分析回答.
解答 解:(1)水在通电的条件下能分解生成了氢气和氧气,该反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)A中的水作溶剂,用来溶解物质;
B中的水用来降温;
C中的水用来洗涤仪器;
D中的水使白磷和空气隔绝,防止白磷被氧化.
(3)节约用水是每个公民应尽的责任,节约用水的方法很多,例如用洗菜水冲厕所,水龙头随用随关,改浇灌为滴灌等.
故答为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;(2)B;(3)用洗菜水冲厕所.
点评 本题主要考查水的用途、节约用水的方法和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X的化学式为CO | B. | CO不仅能做燃料还可用于冶炼金属 | ||
| C. | CO2、SO2都是污染空气的有毒气体 | D. | 可以在室内放一盆水防止煤气中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 | |
| B. | 水是由氧和氢两种元素组成的 | |
| C. | 水是由氧和氢两种单质组成的 | |
| D. | 水分子是由氧分子和氢分子构成的 |
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