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    潜水、登山和宇航都需要用到氧气是因为它能______ ；气焊、炼钢需要用到氧气是因为它能_______ ．氮气的化学性质_______ ，可用作_______ ，氮气约占空气体积的_______________ %．

    供给呼吸；支持燃烧；不活泼；保护气；78%． 【解析】 登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，是因为氧气能供给呼吸；炼钢需要氧气，这是因为氧气能支持燃烧；氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，按体积分数计，空气中约含有氮气78%。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学（上册）第4单元课题3水的组成同步练习题 题型：单选题

    下列说法不正确的是(　　)

    A. 水由氢元素和氧元素组成,所以是混合物

    B. 检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯

    C. 氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气

    D. 氢气在氧气中燃烧,只生成水,该反应也能说明水的组成

    A 【解析】 A、水是由氢元素和氧元素组成的，属于化合物，故A错误；B、在检验氢气时，发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯，故B正确；C、氢气难溶于水，可以采用排水法进行收集，故C正确；D、在化学反应前后，元素的种类不变，氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢氧元素组成的，故D正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题三第二单元基础题 题型：填空题

    元素的种类决定于原子的________；

    元素的化学性质决定于原子的________；

    在原子中，核电荷数________质子数________电子数（填＜＞=）；

    相对原子质量≈________+________．

    核内质子数 最外层电子数==质子数中子数 【解析】 根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切；原子中各微粒的关系；原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，据此进行分析解答。 元素的种类决定于原子的核内质子数；元素的化学性质决定于原子的最外层电子数；在原...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题三第二单元基础题 题型：单选题

    地壳中含量最多的金属元素是

    A. Fe B. Si C. O D. Al

    D 【解析】 试题地壳中含量最多的金属元素是铝。故选D．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型：填空题

    （1）若用如图所示正放的装置收集氧气，则氧气应从______ （填“a”或“b” 下同）端通入；若用装满水的正放的该装置收集氧气，则氧气应从_______ 端通入；

    （2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是______（填字母序号）

    A．甲醇（CH4O） B．乙醇（C2H6O） C 甲醛（CH2O） D．乙醛（C2H4O）

    abAC 【解析】 （1）根据氧气的密度和溶解性分析解答；（2）根据“一氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO中C、O元素的原子个数相同为1：1；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。 （1）因氧气的密度比空气的大，若用排空气法收集氧气时，气体应从装置的a端通入。因氧气不易溶于水...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型：单选题

    检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（ 　）

    A. 将带火星的木条伸入瓶 B. 将带火星的木条伸到瓶口

    C. 用燃烧的木条伸入瓶中 D. 将鼻子伸到瓶口闻一下气味

    B 【解析】检验集气瓶内氧气是否集满的方法是将带火星的木条伸到瓶口，如果木条复燃，说明收集满了氧气，故选B。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题 题型：单选题

    下列关于空气的说法中，错误的是

    A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气

    B．空气是一种十分重要的天然资源

    C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

    D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

    C 【解析】 试题工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气；空气是一种十分重要的天然资源；若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气不可能保持洁净；空气中的氧气主要来自于植物的光合作用。故选C．

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    科目：初中化学 来源：河南省2018届九年级中考套卷综合训练（六）化学试卷 题型：填空题

    亮亮同学利用图中装置模拟粉尘爆炸实验，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，打气筒压入大量空气，不久便会听到砰的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。该实验中的面粉属于_____，鼓入空气的作用是_____。实验中发生爆炸，除了 需具备燃烧的三个条件外，同时还必须发生在_________。

    可燃物使面粉与氧气充分接触密闭容器中 【解析】 燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；该实验中的面粉属于可燃物，鼓入空气的作用是使面粉与氧气充分接触。实验中发生爆炸，除了需具备燃烧的三个条件外，同时还必须发生在密闭容器中。因密闭容器中热量不易即使扩散，易导致气体温度迅速升高，压强急剧增...

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题一第二单元基础题 题型：填空题

    下列短文中加有下划线的词语，可能指“反应条件”“实验现象”或“实验结果”．

    试从这三者中选择合适的内容分别填入括号内．

    加热碱式碳酸铜_____，绿色粉末变成黑色_________，管壁出现小液滴_____， 同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体_____，生成了氧化铜、水、二氧化 碳_____．

    反应条件；实验现象；实验现象；实验现象；实验结果． 【解析】 加热碱式碳酸铜中的加热是反应条件；绿色粉末变成黑色、管壁出现液滴，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，都是能看到和观察到的，都是反应现象；生成了氧化铜、水、二氧化碳都是实验结果；故答案为：反应条件；实验现象；实验现象；实验现象；实验结果。

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