练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管；
    （2）丽宁同学想用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填字母），向该发生装置内加入药品前必须先检查装置的气密性，该步聚的详细操作将导气管的一端放入水中两手紧握试管，观察水中的导管口有气泡产生，说明气密性好如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是当集气瓶口有大气泡出现时，证明已满；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流使热的试管炸裂该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3 ）超情同学在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置．观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E 装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是发生装置漏气或集气瓶破损．超情同学针对过氧化氢与二氧化锰混合在锥形瓶中的反应很剧烈，下面提出实验安全注意事项中合理①（填编号）．①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶．

    分析 （1）认识常见仪器的名称；
    （2）制取装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；加入药品前，要检查装置的气密性；根据制取氧气中的注意事项来分析；
    （3）发生装置漏气，集气瓶破损都能够导致收集的氧气不纯或收集不到氧气．锥形瓶中的反应很剧烈，控制液体的滴加速度，使气流平稳生成，可防装置爆炸．

    解答 解：
    （1）根据实验室常用仪器可知：①长颈漏斗；②试管；
    （2）高锰酸钾是一种固体，在加热的条件下产生氧气，故选装置D来制取；加入药品前，要先检查装置的气密性，具体方法为：连接装置，将导管放入水中，然后用双手紧握试管的外壁，看到导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好；用排水法收集氧气时，当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气已经收集满了；用高锰酸钾制取氧气时，先熄灭酒精灯，会使试管内压强降低，导致水槽中的水倒流，炸裂试管，所以在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；该反应的文字表达式为：高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）发生装置漏气，集气瓶破损时，收集的氧气不纯或收集不到氧气，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底时，带火星的木条不能复燃．
    ①控制液体的滴加速度，使气流平稳生成，可防装置爆炸，可以采用；
    ②用体积小的锥形瓶，使迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险，不可采用；
    ③加热反应物，也使反应更加剧烈，不能采用．
    答案：
    （1）①长颈漏斗   ②试管   
    （2）D 气密性检查；将导气管的一端放入水中两手紧握试管，观察水中的导管口有气泡产生，说明气密性好；当集气瓶口有大气泡出现时，证明已满．
    防止水倒流使热的试管炸裂；高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）漏气    ①

    点评 本题考查了实验仪器的名称、气体的制取和收集，要把握选择的原则就能顺利解答．书写化学方程式时要注意规范性，特别是要注意配平．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：
    （1）实验时玻璃管中看到的现象是红棕色粉末变成黑色；，玻璃管中发生反应的化学方程式；3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）实验时盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；石灰水变浑浊．
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是；进行尾气处理，防止污染空气．
    （4）实验开始时要先通一氧化碳再加热，目的是排出装置内的空气，防止加热产生爆炸．
    （5）除了一氧化碳，还有H2可以还原氧化铁（写化学式）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）实验室称量氢氧化钠（易潮解、有腐蚀性）时，应将氢氧化钠盛放在烧杯中置于天平的左盘上称量．
    （2）实验室要量取7.5mL的水，应选用10mL的量筒．
    （3）不慎打翻酒精灯，洒出的酒精在实验台上着火，应用湿抹布扑盖．
    （4）滴加液体，若将滴管伸入到被滴加容器中，可能造成的后果是试剂被污染．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g35207
    反应后质量/g1058待测
    通过分析，判断下列说法正确的是（　　）
    A．测得反应后丁物质的质量为10g
    B．乙物质一定是催化剂
    C．该反应是化合反应
    D．参加反应的甲、丙、丁是的质量比是 7：12：5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．①用化学符号表示：
    2个氮原子2N；3个五氧化二磷分子3P2O5；带2个单位正电荷的钙离子Ca2+．
    ②写出3种物质化学式，要求每种物质的每个分子中都含有2个氧原子：H2O2，CO2，SO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．阅读材料，回答问题：
    材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请总结臭氧的有关知识：
    物理性质：淡蓝色气体；
    化学性质：强氧化性；
    用途：游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；
    从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：二氧化碳，空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验数据或操作合理的是（　　）
    A．将氢氧化钠固体放在纸片上称量
    B．用pH试纸测得某溶液的pH为3.5
    C．蒸发结晶时，待滤液蒸干时停止加热
    D．用10mL量筒量取某溶液6.6mL

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．小松同学整理出的下列物质的用途错误的是（　　）
    A．
    液氦冷冻机    		B．
    氧气用于高能燃料
    C．
    稀有气体用作闪光灯    		D． 
    氮气用于磁悬浮列车

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
    （1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是④（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是①③．

    （2）二氧化碳是可以利用的重要资源．如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：
    3CO2+4Na $\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$ C（金刚石）+2X，X的化学式为Na2CO3，反应中涉及到的物质属于单质的为Na、C（填化学式）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案