科目:初中化学 来源:北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
区别二氧化碳、氧气、空气三种气体,应采用的方法是
A. 分别观察颜色
B. 将气体分别通入水中
C. 将气体分别通入澄清石灰水中
D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颐色如表。下列判断错误的是
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A. 甲溶液呈酸性
B. 乙溶液的pH可能为11
C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水和蒸馏水三种液体
D. 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液一定呈绿色
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列解释中错误的是( )
A. 花香四溢——分子在不断运动
B. 水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
C. 氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧——不同种分子化学性质不同
D. 气体可压缩储于钢瓶中所占体积明显变小——分子数目变少
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷(B卷) 题型:流程题
小红以家里的黄铜(铜锌合金)为材料自制胆矾(硫酸铜晶体),制备流程如下:
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(1)操作①得到的固体B还需要洗涤,洗涤的作用是___________。
(2)溶液A的溶质有______。灼烧固体B的化学方程式为_______。
(3)黑色固体C与稀硫酸反应的化学方程式为__________。
(4)制备流程中操作②的名称是______,进行该操作时会使用到玻璃棒,其作用是________。
(5)两种方法比较,方法Ⅱ更符合绿色化学的要求,理由是_______。
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷(B卷) 题型:单选题
甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是
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选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷(B卷) 题型:实验题
请根据下图回答问题:
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(1)仪器B的名称是__________。
(2)用KClO3与MnO2混合加热制取和收集纯净O2,应选用上图中的_____(填序号),反应的化学方程式____________________________ ,实验结束后,经过______、过滤、洗涤、_______等操作回收纯净的二氧化锰。
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的______(填序号),反应的化学方程式______;采用这种方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→F。
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:计算题
取25 g大理石与200 g稀盐酸恰好完全反应。反应过程中剩余固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体的质量/g | 20 | 10 | 5 | 5 |
试完成以下计算:
(1)25 g样品中含碳酸钙的质量为_______g。
(2)反应后生成氯化钙的质量_______。
(3)反应后溶液中溶质的质量分数为多少_______?
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