8. 化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是 ( )
A. 向某无色溶液中滴人酚酞溶液，呈红色，证明该溶液一定是碱溶液
B. 白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
C. 把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是氮气
D. 向某无色溶液中通人二氧化碳，产生白色沉淀，证明该溶液一定是澄清石灰水
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8. 填写合适的金属元素符号。
(1) 地壳中含量最丰富的金属元素 。(2) 广泛用于制电线、电缆的是 。
(3) 广泛用于航空、造船的是 。 (4) 作干电池负极材料的是 。
(5) 体温计中填充的金属是 。 (6) 常添加在照明弹中的是 。
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5. 右图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1) 物质a的溶解度大于物质c.的溶解度的范围T为 。
(2) t2°C时，用50g水配制物质a的饱和溶液，至少需要 g
(3) 将t1°C时a、6、c：三种物质的饱和溶液升温至/2°C(溶剂量不变) ，溶液中溶质质量分数不变的是 。
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5. 右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题
(1) P点的含义是 。
(2) t2°C时，把2.4 g甲固体放人10mL水中(水的密度约为 lg/cm3) ，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
(3) t2°C时，在90g 10%的乙溶液中加入15g固体乙，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为 。
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4. 小林觉得你很聪明，是他的良师益友。学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。
(1) 复习酸的化学性质。
①酸与指示剂作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色 | 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 |
②酸与活泼金属作用 | Fe+2HCl=FeCl2 + H2 个 | Fe f H2 SO4 = FeS()4 + H2 个 |
③酸与某些金属氧化物作用 | Fe203 +6HCl=2FeCl3 +3H20 |
|
④…… | …… | |
由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式： 。 （2）讨论交流。 ① 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅。使用铁锅炒菜，放食醋时，可以补充人体需要的微量元素 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质 (填序号“①”“②”或“③”) 。 |
② 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 (任写一点食醋在生活中的妙用) 。
(3) 反思。盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质，原因是它们的水溶液中都含有 离子。
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3. 小丽最近腹泻，医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，小丽应该选择的早餐是
()
A. 油条和豆浆 B. 馒头和稀饭 C. 鸡蛋和牛奶 D. 炸鸡腿和酸奶
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10. 小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是 ()
A.化学与能源 | R安全知识 |
煤、石油、天然气不可再生的化石燃料 风能、水能、太阳能---未充分利用的绿色能源 | 居室装修常开窗通风，使有害物挥发 煤气泄漏一一-关闭气阀、严禁烟火 |
C.元素与人体健康 | D.环保与物质利用 |
缺钙一--易得甲状腺肿大 缺氟 易生龋齿 | 减少水污染-一-合理使用农药、化肥 减少白色污染一一使用可降解的塑料 |
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