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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告海底可燃冰试采成功,这在世界上也是首次。可燃冰在地球上的储量大约是已探明其它化石燃料总量的2倍。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。

(1)可燃冰外观像冰,其主要成分为甲烷,可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为________;

(2)可燃冰作为新型能源,相比传统燃料具有很多优势,主要是_____(填序号,可多选)

A储量丰富 B燃烧热值高 C清洁无污染 D易于开采

【答案】 ABC

【解析】

(1)可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为:;

(2)已探明可燃冰储量丰富;燃烧值大;可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳,不污染环境;但是由于在深海中,开采较困难。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示的是身边一些物质在常温时的近似PH,下列叙述正确的是(  )

A.草木灰水呈酸性  B.鸡蛋清的碱性比草木灰水的碱性要强

C.橘子汁呈酸性   D.柠檬汁能使无色酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四位同学元旦去礐石风景区游玩,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应)测定数据如下:

甲同学

乙同学

丙同学

丁同学

所取石灰石样品质量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入盐酸的质量(g)烧杯中

10.0

20.0

30.0

40.0

剩余物质的总质量(g)

19.0

28.0

37.0

46.7

试回答:

(1)四位同学里面,______同学的实验样品完全反应;10.0g石灰石样品与 _______g盐酸恰好完全反应。

(2)求样品中碳酸钙的质量分数为___________(写出计算过程)。

(3)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系(标注必要的数值)。

___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用铜辉矿(主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质,SiO2不与酸反应)制备碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)的主要实验流程如图。

(1)Cu2S中铜元素的化合价_____。

(2)“浸取”步骤中发生反应(I、II),其中反应I为:2MnO2+Cu2S+□H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O,请在□中填上合适的化学计量数为_____。

(3)“浸取”步骤中,另一反应II为_____。

(4)滤渣I的成分为MnO2、S、_____。

(5)赶走氨的实验操作方法是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱样品(只含NaCl杂质)中碳酸钠质量分数的实验方案。请回答下列问题:

(1)碳酸根离子沉淀法。实验步骤:

①用托盘天平称取样品wg放入烧杯中加水溶解;

②加入足量BaCl2溶液充分反应。证明反应后BaCl2剩余的方法是_____;

③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg;

④计算出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。

(2)指示剂变色法。实验步骤:

①用托盘天平称取样品10.6g放入烧杯中加水溶解;

②滴入几滴酚酞溶液;

③用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止,共用去了稀盐酸7.3g。请回答:

a.酚酞溶液的作用是_____;

b.边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_____。

c.反应的化学方程式为_____,10.6g样品中含碳酸钠的质量为_____,样品中碳酸钠质量分数为_____(用百分数表示)。

(3)测氯化钠法。请你完成下列实验方案:

①取一些样品放入烧杯中加水溶解:

②加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸银溶液;加入硝酸银溶液时发生反应的化学方程式是:_____。

③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg;

④计算出氯化钠的质量,再求样品中碳酸钠的质量分数。但实验后有同学发现,按上述操作步骤是不能计算出碳酸钠的质量分数,原因是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出带有标号仪器的名称:①____________; ②_________。

(2)实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。

(3)实验室可用如图装置模拟工业炼铁。

①写出一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式 ___________。

②实验前先通入CO的目的是___________,反应后玻璃管中出现的现象__________。

③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是____________。

(4)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g (其它物质不与盐酸反应)。

①生成二氧化碳的质量是__________;

②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )

A. ①燃烧,说明白磷是可燃物

B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高

C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末,烧杯中现有100g碳酸钠溶液,将160g氯化钙溶液分四次加入,充分反应,四次测量所得数据如表所示:

次数

加入氯化钙溶液的质量/g

烧杯中溶液的总质量/g

一

40

134

二

80

168

三

120

202

四

160

242

(1)恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为_____g。

(2)计算氯化钙溶液的溶质质量分数_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是( )

A. 该反应为化合反应

B. 丙一定为该反应的催化剂

C. 此反应中乙物质和丁物质的质量比为3:2

D. 丁的相对分子质量是甲的2倍

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