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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

铁丝在氧气中燃烧

测定氧气含量

溶解高锰酸钾

排水法收集氧气

集气瓶中的水:

冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

量筒中的水:

使集气瓶更快地冷却至室温

试管中的水:

使高锰酸钾分为更小的微粒

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排尽,后便于观察

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。

(1)反应后方框内应再填入1个          微粒(选填序号)。  A、  B、  C 、,由此说明化学反应过程中,原子的种类和个数                         (填“变”或“不变”)。

(2)若○——表示氢原子,●——表示氧原子,请写出氢气燃烧反应的符号表达式                     。该反应所属的基本反应类型是                 反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:


按右表提供的信息,以下判断正确的是

A.第二周期的Li、Be和B均为金属元素

B.Mg2+、H+ 最外层电子数分别为2和0

C.Na+ 和Al3+ 的核外电子数相同

D.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中,下列说法、做法正确的是

A.电视机着火时用水浇灭        B.鱼类能在水中生存,是因为氧气易溶于水

C.缺锌会使儿童发育停滞、智力低下,严重会得侏儒症

D.实施“酱油加铁”,可减少厨房污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,过氧化氢溶液(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,

  迅速分解放出大量氧气。下列现象中正确的是

A.气球胀大,红墨水左移        B.气球缩小,红墨水右移

C.气球胀大,红墨水右移        D.气球缩小,红墨水左移

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下列实验装置图回答有关问题:

 


(1)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为                             ,应选用的发生装置     (填字母);实验室用一种黑色固体与一种无色液体制取氧气的文字表达式为                      。若选用装置C收集氧气,氧气的验满方法是                                         ;若选用装置E收集氧气,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开并用玻璃片盖住,          在桌上。

(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置       (填字母)。向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是                             、                           

(3)气体收集:实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是       (填字母,下同)。

(4)反思:实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫(SO2)。SO2是无色、有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,易溶于水并能和水反应生成亚硫酸。

已知:二氧化硫能使湿润的pH试纸变红,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①实验室制取SO2,应该从上图中选择的发生装置是          

②实验室收集SO2的收集装置是      ,如何检验SO2是否收集满:                   

利用该装置收集SO2的不足之处是                                  

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下列实验操作中,正确的是                                           (      )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作正确的是

A.点燃酒精灯         B.检查装置气密性      C.取用块状固体      D.读取体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列物质的名称或化学式:

名  称

  氮气

二氧化硫

五氧化二磷

化学式

 Al

Fe2O3

NaCl

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