Question

小煜同学了解到乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究．
【猜想】猜想1：可以产生更多的热量，增强汽车的动力；
猜想2：可以减少汽车尾气的污染．
【设计与实验】

序号	实验步骤	实验现象
Ⅰ	在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始到水沸腾的时间．	用乙醇加热耗时118s； 用汽油加热耗时56s．
Ⅱ	实验Ⅰ停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部．	用乙醇加热的蒸发皿底部只有少量炭黑；用汽油加热的蒸发皿底部有大量的炭黑．

【分析与结论】
（1）由实验Ⅰ可知：在相同条件下，

 

（填“乙醇”或“汽油”）燃烧放出的热量多；（2）由实验Ⅱ可知：在相同条件下，

 

（填“乙醇”或“汽油”）燃烧产生的污染少．
（3）结论：

 

（填“猜想1”或“猜想2”）成立．
【反思与评价】
（1）汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将

 

；
（2）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源．结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力

 

（填“增强”、“减弱”或“不变”）．
（3）实验Ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定控制的相同条件是

 

（填序号）；
A．水的初始温度必须相同        B．加热开始计时点必须相同
C．燃具产生火焰的大小必须相同   D．蒸发皿的大小必须相同．

Answer 1

考点：实验探究物质的性质或变化规律,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途

专题：科学探究

分析：【分析与讨论】根据表中信息进行分析对比解答；
【反思与评价】
（1）乙醇比汽油清洁，燃烧时生成的固体颗粒物少；
（2）使用乙醇汽油，可在一定程度上节省石油资源，但是结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力减弱；
（3）加热开始计时点可以相同，也可以不同，因为开始计时点相同或不同，都不影响实验结论．

解答：解：【分析与讨论】
（1）根据实验Ⅰ加热相同量的水，用乙醇耗时多，用汽油耗时少，说明在相同条件下，燃烧放出的热量多；根据实验Ⅱ现象用乙醇加热的蒸发皿底部只有少量炭黑；用汽油加热的蒸发皿底部有大量的炭黑，说明在相同条件下，乙醇燃烧产生的污染少；故填：汽油；乙醇；
（2）根据（1）的分析，加入乙醇可以减少汽车尾气的污染，乙醇猜想2成立；
【反思与评价】（1）乙醇比汽油清洁，燃烧时生成的固体颗粒物少，所以使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将减少．
故填：减少．
（2）使用乙醇汽油，可在一定程度上节省石油资源，但是结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力减弱．
故填：减弱．
（3）加热开始计时点可以相同，也可以不同，因为开始计时点相同或不同，都不影响实验结论．
故填：B．

点评：本题主要考查对比实验的设计、根据实验结论判断问题等方面的知识，设计对比实验时，控制量是一个关键所在，要通盘考虑，不要漏掉必要环节．