实验室欲配制50g质量分数为5%的NaCl溶液.试按下面要求回答问题: (1)该实验的操作步骤为 . . . . (2)请分别说明图中A.B操作对实验结果的影响.并改正. A操作导致所配溶液溶质的质量分数 (填“偏大 .“偏小或“不变 ). B操作导致所配溶液溶质的质量分数 (填“偏大 .“偏小或“不变 ). 改正: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室欲配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。试按下面要求回答问题：

（1）该实验的操作步骤为________、________、________、________。

（2）请分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并改正。

A操作导致所配溶液溶质的质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

B操作导致所配溶液溶质的质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

改正：________________

答案：
解析：

（1）计算称量溶解

（2）偏小偏大应左物右码，视线与凹液面最低处平行

提示：

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室欲配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，该实验的主要操作步骤是

计算

、

称量

、

溶解

、

装瓶

．该实验所需的水的体积为

47.5

mL．若量水里读取读数采用仰视，则导致所配溶液溶质的质量分数

偏小

，（填偏大、偏小或不变）

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室欲配制50g 质量分数为5%的氯化钠溶液．试按下面要求回答问题：
（1）该实验的操作步骤为：

计算

、

称量

、

溶解

、

装瓶贴签

．
（2）请分别说明如图所示的操作对实验结果的影响，并改正．
A、操作导致所配溶液的溶质质量分数

偏小

（填“偏大”“偏小”或“不变”）；
B、操作导致所配溶液的溶质质量分数

偏大

（填“偏大”“偏小”或
“不变”）．改正：

A：应左物右码

；

B：量取水时视线要与凹液面的最低处保持水平

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液．
（1）配制步骤及过程可以概括为以下四步：
①

计算

；
②

称量

；
③

量取

；
④

溶解

．
（2）为了加快氯化钠的溶解，通常采用

用玻璃棒不断搅拌

、

加热

、

将食盐颗粒粉碎

等措施．
（3）若使用的是含有泥沙的粗盐，应先进行提纯，其操作步骤为

溶解

、

过滤

、

蒸发

、然后烘干，以备使用．
（4）实验中，若NaCl末经干燥就直接配制溶液，则溶质的质量分数将

偏低

（填“偏低”、“偏高”或“不变”）．
（5）量取水的体积，读数时，若俯视刻度线，则溶液的质量分数将

偏高

（填“偏低”、“偏高”或“不变”）．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

实验室欲配制50g质量分数为5%的NaCl溶液，该实验的主要操作步骤是______、______、______、______．该实验所需的水的体积为______mL．若量水里读取读数采用仰视，则导致所配溶液溶质的质量分数______，（填偏大、偏小或不变）

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年九年级（上）期末化学试卷（6）（解析版） 题型：解答题

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