汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放.其中某一反应过程的微观变化如图所示.请回答下列问题: (1)丙物质中两种元素的质量比为 ,化学反应前后种类发生改变的微粒是选填“分子或“原子 .(2)该反应涉及的四种物质中有种氧化物.(3)已知丁是一种单质.则丁是写化学式.(4)该反应的化学方程式为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：

（1）丙物质中两种元素的质量比为______；化学反应前后种类发生改变的微粒是______选填“分子”或“原子”。

（2）该反应涉及的四种物质中有______种氧化物。

（3）已知丁是一种单质，则丁是______写化学式。

（4）该反应的化学方程式为______。

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科目：初中化学 来源：2020年上海市浦东新区九年级中考三模化学试卷 题型：实验题

用氢气、木炭粉和一氧化碳还原氧化铜的实验，如图所示。

①上述实验都可观察到的现象是_______；A试管中反应的化学方程式为_____。

②A中试管敞口，C中玻璃管密闭的原因是_______。

③B、C中都能观察到石灰水变浑浊，反应的化学方程式为______。

④若B、C中等质量的氧化铜均完全反应，则石灰水（足量）中产生的沉淀质量是B_______C（选填“>”、“<”或“＝”）。

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化学兴趣小组探究金属与酸反应时,小珍同学将浓硫酸与铜片混合物溶液加热,一段时间后，观察到溶液变蓝色,同时闻到刺激性气味。

[提出问题]铜能与浓硫酸反应,反应生成的刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]

猜想1:可能是二氧化硫。

猜想2:可能是__________。

猜想3:可能是二氧化硫与三氧化硫。

猜想4:可能是氯化氢气体。

大家讨论后认为猜想4不合理,依据是__________。

[查阅资料]SO2和SO3都能与氢氧化钡反应生成白色沉淀浑浊。硫酸钡不溶于酸,亚硫酸钡沉淀溶于稀盐酸或稀硝酸反应生成有刺激性气味的气体。

[实验探究]如图所示,小珍将浓硫酸与铜片混合物加热,将产生的气体通入足量的氢氧化钡溶液中，观察到的现象是_______，停止加热,用注射器向装置B中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是____________。

[实验结论]猜想1正确。

[反思拓展]①铜与浓硫酸加热反应生成一种硫酸盐和两种氧化物，写出铜与浓硫酸反应化学方程式:_____。

②C装置的作用是_________。

③铜与稀硫酸加热不发生反应,铜与浓硫酸加热能反应,由此得出的结论是_____（填序号）。

A 浓硫酸与稀硫酸的化学性质不同

B 铜能与稀盐酸反应

C 浓硫酸与铜反应体现了浓硫酸酸性

D 铜与浓硫酸反应证明铜活动性在氢前面

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科目：初中化学 来源：2019江西省中考信息模拟化学试卷 题型：单选题

下列生活中常见的物质属于氧化物的是

A.冰 B.过氧化氢溶液

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科目：初中化学 来源：2020年5月湖北省黄石市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：

（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。

猜想一：硫酸钠；

猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；

猜想三：硫酸钠、______。

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。

实验方案	A	B	C
实验操作
实验现象	______	产生白色沉淀	试纸变色，对照标准比色卡，pH ______ 填“”、“”、“”
实验结论	猜想二不正确	猜想三正确	猜想三正确