分析 要一分为二地看问题,有利就有弊,了解二氧化碳的利与弊.综合考虑二氧化碳含量多少的问题.
解答 解:①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给人类带来了灾难; 故填:温室效应;
②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料,是近年来农作物丰收的原因之一;故填:光合;
(1)二氧化碳的增多主要是因为大量化石燃料的燃烧,所以能生成二氧化碳的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2或CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故填:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
(2)现在二氧化碳的增多主要是因为大量化石燃料的燃烧和森林的大量砍伐所致,植物的光和作用减弱,吸收二氧化碳就少了,而不是大量煅烧石灰石和核能的开发和利用.故填:AB.
(3)二氧化碳使海水酸度增加的原因是二氧化碳与水化合生成了碳酸,反应的化学方程式是:CO2+H2O=H2CO3;故填:CO2+H2O=H2CO3;
(4)A、“地球一小时”活动,是由世界自然基金会发起的每年3月28日晚上熄灯一小时,这个活动能起到节约电能,减少化石燃料的使用,故A正确;
B、由上述分析可知电能节约了,使用化石燃料也减少了,温室气体的排放主要与化石燃料的大量使用有关,所以B正确;
C、欣赏城市夜景,城市夜景主要是由各种灯光所构成的,这需要消耗很多电能,与活动目的不相符,故C错;
D、温室气体主要是指二氧化碳等气体,它们的大量排放,导致地球表面温度升高,带来冰川融化、海平面升高、厄尔尼诺现象增多等一系列气候问题,故D说法正确.故选C.
点评 要学会辩证地看问题,物质有利就有弊,二氧化碳的多与少也要从利与弊两个方面考虑.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可能有氯化钠 | B. | 一定没有碳酸钙 | ||
| C. | 一定有氯化铜和硫酸钠 | D. | 一定有氯化铜和氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源:2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
一天,小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇地问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说:“面团没发酵,不能用纯碱”.通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的蓬松剂,加热可转化为纯碱.小影的下列相关推断中不合理的是( )
A.小苏打作蓬松剂是因为能产生二氧化碳气体
B.小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C.小苏打属于酸
D.小苏打对人体无害
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 恒力对物体所做功(y)与物体在力的方向上通过距离(x)的关系 | |
| B. | 不同物体升高到相同的温度时,吸收的热量(y)与比热(x)的关系 | |
| C. | 一定量的稀盐酸中加入锌粒,产生氢气质量(y)与锌粒质量(x)的关系 | |
| D. | 一段导体的电阻(y)与通过的电流(x)的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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