分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①人体缺乏后会引起贫血的元素是铁元素,其符号为:Fe;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
③根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此三个二氧化硫分子表示为:3SO2;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故四个碳酸根离子可表示为:4CO32-;
(2)元素符号正上方的数字表示元素的化合价,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故符号“$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$O”中H正上方的“+1”表示在水中氢元素显+1价,H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子;
故答案为:(1)①Fe;②2H;③3SO2;④4CO32-;(2)在水中氢元素显+1价;一个水分子中含有2个氢原子;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丙烯酰胺是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成的 | |
| B. | 一个丙烯酰胺分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氧原子和1个氮原子构成的 | |
| C. | 丙烯酰胺的相对分子质量为78 | |
| D. | 丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比为3:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用小苏打治疗胃酸过多症 | |
| B. | 可用甲醛水溶液保存食用海产品 | |
| C. | 可用稀有气体制成多种用途的电光源 | |
| D. | 可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ag | B. | BaCl2 | C. | NaOH | D. | CuO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:8 | |
| B. | 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 | |
| C. | 将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色 | |
| D. | 在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.除杂的方法 | B.物质与俗名 |
| ①粗盐难溶性杂质去除--溶解、过滤、蒸发、干燥 ②木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 ③CaO中混有石灰石--高温煅烧 | ①乙醇--酒精 ②碳酸钠--纯碱、苏打 ③氢氧化钠--火碱、烧碱、苛性钠 |
| C.安全常识 | D.化学与生活 |
| ①厨房煤气管漏气--关闭阀门并开窗通风 ②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖--保证室内通风 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②多吃水果蔬菜利于补充维生素 ③使用可降解塑料可减少“白色污染” |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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