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“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染发生的化学,它包括“绿色销毁”等内容.某市在一次整顿音像市场的活动中,查到了一批盗版光盘,并进行一次“绿色销毁”.请你选出一条符合“绿色销毁”的建议(  )
A、泼上汽油就地焚烧销毁
B、倒入长江中让水冲走
C、挖坑将其深埋在地下
D、碾成粉碎后回收再利用
考点:绿色化学
专题:化学与环境保护
分析:绿色化学就是环境友好型化学,它包括绿色生产、绿色销毁等内容,“绿色销毁”符合根本上消除污染,销毁不能对环境造成污染.结合选项中各销毁方法是否会产生环境污染判断.
解答:解:A、泼上汽油焚烧,该做法虽然能使这些光盘尽快的被销毁,但在焚烧过程中,会产生许多有害的气体,会对空气造成极大的污染,故A不符合;
B、倾倒入长江,光盘通常是用塑料等材料制成,如果直接倾倒入长江,就会造成白色污染,对水体、生态、自然环境都会产生危害,故B不符合;
C、深埋入土中,光盘通常是用塑料等材料制成,自然降解很慢,会污染土壤,隔断地下水,这些危害也很大,故B不符合;
D、碾压粉碎后回收再利用,虽然盗版光盘侵犯了别人的权利,但它也是用一定的材料制成的,前三种方法都是浪费,还污染环境,不可取,但是如果经过碾压粉碎后,先破坏其内容,再回收再利用,既能消除其侵权行为,又能保护环境,一举两得,是好方法,故D符合;
故选D.
点评:本题考查学生对绿色化学的理解以及对废物的合理回收利用知识,要求学生树立环境保护意识,是对情感态度价值观的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于饱和溶液的说法正确的有(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、在同一温度下,同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C、在同一温度下,某物质的饱和溶液一定不能再溶解任何物质
D、饱和溶液降温析出晶体后,溶液质量分数一定变小,溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别将下列各组物质同时加到足量水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A、HNO3、KOH、NaCl
B、K2SO4、BaCl2、HCl
C、CuSO4、HCl、KCl
D、Na2CO3、KCl、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,含义最多的是(  )
A、CO2
B、2Cu
C、2H2
D、Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

取四种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨.各取少许,用稀酸或稀碱进行检验,结果如下表所示.
花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸中是颜色花汁在碱中是颜色
大红花粉红色橙色绿色
玫瑰粉红色粉红色绿色
万寿菊黄色黄色黄色
雏菊无色无色黄色
则下列说法中不正确的是((  )
A、三种花中,只有大红花可作酸碱指示剂
B、当遇到pH=8的溶液时,玫瑰成绿色
C、这一过程中加入酒精是为了溶解这些色素
D、可用大红花来区别盐酸和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验集气瓶中是否充满氧气的正确方法(  )
A、将带火星木条插入集气瓶内
B、将带火星木条放在集气瓶口
C、在集气瓶口闻气味
D、将然着的木条伸入集气瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:

当电解水的电解器通电一段时间后,你观察到的现象是(  )
A、电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积之比约为2:1
B、水是由氢、氧两种元素组成
C、有氢气和氧气生成,而且两者体积比约为2:1
D、负极产生氢气,正极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,可用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.请通过计算回答下列问题:(本题所用相对原子质量为:H-1  O-16)
(1)实验室现有20%的H2O2的溶液34g,欲将其稀释成10%的溶液,需加水多少克?
(2)若用上述溶液来制取O2,在理论上能制得氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一瓶接近饱和的KNO3溶液转化为饱和溶液,所采取的三种方法分别是
 
、
 
、
 
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