【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用_____来区分硬水和软水。
(2)人的胃液里含有适量的_____(填名称),可以帮助消化。
(3)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(4)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_____。
(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有_____元素。
(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图,下列有关Tm的判断错误的是_____(填序号)。
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①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
【答案】肥皂水 盐酸 元素 隔绝空气 碳、氢 ③
【解析】
(1)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水。
(2)人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化。
(3)物质是由元素组成的,食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指元素。
(4)隔绝空气、降低可燃物的温度至着火点以下、移除可燃物都可以灭火。厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是隔绝空气。
(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应,生成了CO2和H2O,由此可知该塑料中一定含有碳元素和氢元素。
(6)根据稀土元素Tm在元素周期表中的信息可知:
①原子的质子数为69,故①正确;
②铥字是“金”字旁,属于金属元素,故②正确;
③质子数等核外电子数,根据中子数关系不大,故③不正确;
④相对原子质量为168.9,故④正确。故选③。
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【题目】(1)请用正确的数字和化学符号填空:
(a)2个氯原子 _______;(b)过氧化氢中氧元素的化合价_______
(c)2个硫酸根离子____; (d)氦气_______
(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的一个化学式:
(a)可作为酒精灯燃料的是____;
(b)有刺激性气味的气体_______;
(c)充入食品包装袋以防腐的是________;
(d)最轻的气体是____________;
(3)科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由原子构成的。请你填写构成下列物质的粒子的名称。
(a)体温计中的汞是由_____________构成的。
(b)用于人工降雨的干冰是由_____________构成的。
(c)用于配置生理盐水的氯化钠晶体是由_____________构成的。
(4)常温下,某气体可能是由CO2、CO、O2中一种或几种组成,测得该气体中碳氧元素的质量比为1:2,则该气体可能组成为 有 ____种(填数字)
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【题目】(1)碳单质是初中化学的重要物质之一。图①、②、③对应三种碳的单质,请你根据所学知识回答下列问题:
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①②③分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图。金刚石是自然界中硬度最大的物质,通常用来______,而石墨具有导电性,通常用来作_____,金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,物理性质差异很大的原因是____。
(2)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。
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①写出X的化学式______________;
②写出Y→X反应的化学方程式_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。
(1)为防止老车人发生骨质疏松,可补充一定量的___________。(填“钙”、“碘”或“钠”)元素。
(2)食醋是常用的调味品,一般含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋的pH_______(填“<”、
“=”或“>”)7。打开装食醋的瓶盖,会闻到酸味,从微观角度解释为_________。将白醋与捣碎的鸡蛋壳混合,发现有少量气泡产生且鸡蛋壳逐渐减少,该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)第24届冬奥会将于2022年2月在北京和张家口举行。冰上运动场馆外墙将铺设新型塑料聚氟乙烯膜[C2H2F2]n,它美观耐用,该材料属于___________(填“金属材料”或“有机合成材料”)。
(4)冰箱里放活性炭除异味主要利用其________性;C60属于___________(填“单质”或“化合物”)。
(5)我国可燃冰开采技术世界领先,将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是一氧化碳和氢气),该反应的化学方程式为_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是KC1、NH4Cl、KNO3三种物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KC1 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
NH4C1 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
根据表格信息,可以推知( )
A. 三种物质中溶解度最小的是KCl
B. 40℃时,100g KNO3饱和溶液中含有63.9g KNO3
C. 三种物质中,溶解度受温度变化影响最大的是KNO3
D. 在0℃-100℃以内的相同温度下,KCl和NH4Cl的溶解度可能相等
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【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
(查阅资料)
经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_____。
(对比实验)
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)比较实验乙和实验_____(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为_____,据此可知金属活动性Al比Cu_____(填“强”或“弱”)。
(3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_____。
(猜测与探究)
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再加入 NaCl固体 | 铝丝表面析 出红色固体 | 氧化铝薄膜 被破坏 | Na+或①_____能 破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中再加入 Na2SO4固体 | ②_____ | 氧化铝薄膜 未被破坏 | Na+和SO42都不能 破坏氧化铝薄膜 |
(结论与反思)
得出结论:前述猜测_____(填“正确”或“不正确”)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。
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(1)写出标有编号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,所选择的发生和收集装置是_____(填字母序号),写出反应的化学方程式_____;检验氧气收集满的方法是_____。
(3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质,若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液,则F装置中可观察到的现象:试管中石蕊溶液_____,烧杯中澄清石灰水_____。
(4)下列实验的相关说法不正确的是_____(填数字序号)。
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①甲实验中,红磷要过量
②乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没有跟氧气充分接触
③丙实验中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅
④丁实验开始时,先加热,后通入一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合A、B、C、D、E图回答下列问题。
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(1)写出A装置中仪器的名称:a___;b____。
(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为_____。
(3)进行CO2性质实验时,观察到B中无明显现象,C中试液变红色,D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升,最后悬于烧杯中。B中无明显现象的原因是____,D中气球充入的气体可能是____(填序号)
A H2 B O2 C NH3 D SO2
(4)图E中四种方法都可以得到氧气,在初中化学实验室中,更符合环保、节能、安全要求的方法是___(填数字序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是( )
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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