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    欲使溶液中含有大量的Mg2+，K+，Cl－，NO3－，SO42－，（除去水电离出的微量H+和OH－外）不含其它离子，在蒸馏水中应加入       [   ]

    A.AgCl、K2CO3、MgSO4     B.Na2SO4、Mg(OH)2、KCl

    C.MgCl2、KNO3、K2SO4     D.AgNO3、KCl、MgSO4

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解．
    Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤．
    （1）称取10克胆矾，将其放入小烧杯中，再
    加适量的水使其全部溶解
    ．
    （2）向步骤（1）中的烧杯内滴加
    氢氧化钠或氢氧化钾
    溶液，直至产生大量的沉淀．
    （3）检验硫酸铜是否被作用完全，操作方法是
    静置后，取上层清液少量于试管中，滴加氢氧化钠（或氢氧化钾）溶液，若没有蓝色沉淀生成，说明完全反应．

    若有蓝色沉淀生成，说明没完全反应
    ．
    （4）将步骤（2）所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜．
    （5）再将步骤（4）所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细；验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
    取洗涤液少量于试管中，滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，说明洗涤液中含有硫酸根离子．若没有白色沉淀，说明没有硫酸根离

    子
    ．
    Ⅱ．小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水（浓度约7%）的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应速率）．用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：

    （1）从设计装置来看，有一个明显的缺陷，你认为如何纠正
    把长颈漏斗改成分液漏斗
    ．
    （2）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指
    相同时间内收集到的氧气的体积数
    ．
    （3）实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差，在读数前应进行的操作是
    上下移动量气管使球型漏斗液面与量气管液面相平
    ．若要检验产生的气体是氧气，应打开单孔橡皮塞，
    用带火星的木条放在球星漏斗口处，木条复燃，说明是氧气
    ．
    （4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与①比较外，还需补做下列实验（不必写具体操作）：a．证明CuO的化学性质没有改变；b．
    证明氧化铜的质量在反应前后没变
    ．
    Ⅲ．为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变，你设计验证的实验是
    取样品少量于试管中，滴加稀硫酸振荡，能完全溶解并且溶液变成蓝色，说明是氧化铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?东台市模拟）某化学学习小组的同学为了探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，做了如图所示的实验：

    （1）实验中酚酞溶液的作用是
    指示氢氧化钠与盐酸何时恰好完全反应③．
    指示氢氧化钠与盐酸何时恰好完全反应③．
    ．
    （2）用胶头滴管吸取盐酸加入烧杯中，当溶液刚好
    溶液由红色变成无色
    溶液由红色变成无色
    ，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    ．
    （3）在实验B中某同学欲探究氢氧化钠和稀盐酸反应是否放出热量，实验时用氢氧化钠溶液而不用氢氧化钠固体的原因是
    氢氧化钠固体溶于水也放出大量的热
    氢氧化钠固体溶于水也放出大量的热
    ．
    （4）上述反应又叫中和反应，中和反应在生活中有广泛的应用，请举一例：
    医疗上胃酸过多的病人服用氢氧化铝或农业上用熟石灰改良酸性土壤等
    医疗上胃酸过多的病人服用氢氧化铝或农业上用熟石灰改良酸性土壤等
    ．
    （5）如果经测定，蒸发得到的固体中含有CaCl2（其溶液为中性），那么原NaOH溶液（假定盐酸纯净）中可能混有的杂质是（任写一种杂质的化学式）
    Ca（OH）2（或CaCl2）
    Ca（OH）2（或CaCl2）
    ．
    同学们为了尝试测定上述食盐（含杂质CaCl2）的质量分数并提纯，做了如下实验．请根据实验回答有关问题：
    ①准确称取10g固体样品，溶于适量蒸馏水中，再加入过量的下列某溶液，反应后过滤，得沉淀物1g．加入的某溶液是
    C
    C
    （填编号）．
    A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．HCl（稀）
    ②往滤液中加入过量的稀盐酸，加入过量稀盐酸的原因是
    将滤液中过量的Na2CO3完全除去，以便蒸发后得到纯净的食盐
    将滤液中过量的Na2CO3完全除去，以便蒸发后得到纯净的食盐
    ．
    ③将加入稀盐酸后的滤液放在蒸发皿里加热蒸发．加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌，其作用是
    使液体受热均匀，防止液滴飞溅
    使液体受热均匀，防止液滴飞溅
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?岳阳一模）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开了探究活动．查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3．甲同学用酚酞溶液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功
    不能
    不能
    ，理由是
    碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红
    碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红
    ；乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为
    稀盐酸（或稀硫酸）
    稀盐酸（或稀硫酸）
    ．
    丙同学欲弄明变质的固体中是否还存在NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
    探  究  步  骤 预计现象 实  验 结 论
    （1）取少量固体溶于水，向其中滴加足量的
    氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡均可）
    氯化钙（或氯化钡、硝酸钙、硝酸钡均可）
    溶液    		 产生白色沉淀 固体中含有碳酸钠
    （2）向（1）所得溶液中滴加酚酞溶液 酚酞溶液变红 证明
    还存在NaOH
    还存在NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源：北京名校精典初中化学习题集 题型：013

    欲使溶液中只含有大量的离子，在蒸馏水中应加入的一组物质是

    [　　]

    A．

    B．

    C．KCl

    D．AgCl，

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