【题目】如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
① 为确保实验成功，仪器连接后要；盛在燃烧匙中的物质常用 ， 该物质燃烧的文字表达式为：,现象是。
② 待时打开弹簧夹，观察到的现象是。据此得出的结论是。此实验还可推知氮气的物理性质。
③ 使用上述装置，用木炭来测定空气中氧气的含量。你认为该方案是否可行？。（选填“是”或“否”）
④实验中，若燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
【答案】检查气密性；红磷，磷+氧气 
五氧化二磷；产生大量白烟、放出热量；冷却至室温；水倒流入集气瓶中约占瓶内空气体积的五分之一；氧气约占空气体积的五分之一；不溶于水；否；偏小
【解析】①为确保实验成功，仪器连接后要检查装置的气密性；盛在燃烧匙中的物质常用红磷，该物质燃烧的文字表达式为：磷+氧气 
五氧化二磷,现象是剧烈燃烧，发出黄光，产生大量白烟；
②待冷却到室温时打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯内是水倒流入集气瓶内，最终倒流的水约占瓶的容积的五分之一。据此得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一。此实验中，氮气没有因为水的进入而减少，可推知氮气的物理性质是难溶于水；
③ 木炭燃烧会生成气体，不能使容器内气体减少，不能使水倒流，故不能用木炭来测定空气中氧气的含量；
④实验中，若燃烧匙中的物质的质量太少，使氧气不能完全反应，测得氧气的体积分数会偏小。
所以答案是：检查气密性；红磷，磷+氧气 五氧化二磷，产生大量白烟、放出热量，冷却至室温，水倒流入集气瓶中约占瓶内空气体积的五分之一，氧气约占空气体积的五分之一，不溶于水，否，偏小。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（1）【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①少量样品放入试管中，滴加一定量的 ， 用带异管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。 | 试管中固体逐渐减少， 有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。 | 样品中一定含有 ， 不含Fe2O3。 |
②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液。 | 试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。 | 样品中含有。 |
（2）【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是、 (用化学方程式表示)。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验：
（3）【实验探究2】取3 g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6 g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：
①操作二、操作三名称是；
②固体I的成分是 (填物质化学式，下同)；
③烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为；
④依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是。
（4）【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是 (填字母序号)。
A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B.实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOH
C.实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同
D.在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一种，现进行如下实验：
（1）取少量样品在研钵中与混合研磨，有刺激性气味的气体放出。
（2）另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是（ ）
A.一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物
B.木炭和一氧化碳都可以作燃料
C.CO2和CO都能用于冶炼金属
D.金刚石、石墨、C60碳原子排列方式相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有报道称，一些菜贩使用有毒物质--甲醛（化学式为CH2O）对长途运输的大白菜保鲜．关于甲醛，下列说法正确的是（ ）
A.甲醛是一种氧化物B.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1
C.甲醛的相对分子质量为30D.甲醛由碳原子、氢原子、氧原子构成
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【题目】氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应描述正确的是（ ）
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
B.硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C.物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
D.物质在氧气中的燃烧都是化合反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)尿素、氯化钾、氨水、磷酸铵、碳酸氢铵、硝酸钠、硫酸钾、硝酸钾这些化肥，其中什么化肥属于复合肥料______？
(2)凡事有利也有弊．请你谈谈使用化肥的利与弊_____(各答一点)
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【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①是；②是。
（2）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制氧气，反应的化学方程式为 ， 应选用的发生装置是（填字母序号），收集装置可选D是因为 ， 二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的和化学性质在反应前后没有发生变化。
（3）实验室制取并收集二氧化碳常选用的实验装置是 ， 若用F装置收集二氧化碳，油层的作用是；若把收集满二氧化碳的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是 ． 
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