【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究,探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
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[提出猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是 .
[查阅资料]SO2易溶于水,化学性质于二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3.
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是 .
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊.写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式 .
(3)实验小组同学合作设计了如图组合实验方案,排除和验证猜想的气体.
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,则此反应的化学方程式为 ;结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是 .
【答案】[提出猜想]质量守恒定律;
[方案设计]
(1)用带火星的木条检验,看木条是否复燃;
(2)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;
(3)H2+CuO
Cu+H2O;结论:H2.
【解析】[提出猜想]铁粉投入硫酸铜溶液中,反应前含有S、O、H、Cu元素,依据质量守恒定律可以得出猜想;故答案为:质量守恒定律;
[方案设计](1)氧气具有助燃性,可以通过检验气体的助燃效果进行判断;故答案为:用带火星的木条检验,看木条是否复燃;
(2)二氧化硫和氢氧化钙反应会生成亚硫酸钙和水;故答案为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;
(3)氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,故填:H2+CuO
Cu+H2O;
结论:实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,说明不是二氧化硫,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成,所以铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是氢气;故填:H2.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却、称量,得10.7g固体物质。求:
(1)计算制得氧气的质量。
(2)10.7g固体物质中含有哪些物质?各多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)请用有关的实验数据填空:
①未说明用量取用药品时,液体药品的最少取量是 mL;
②添加酒精时,酒精灯的酒精不超过容积的 ;
③托盘天平称量的准确度是 g;
④给试管内的液体加热时,液体不超过试管容积的 ;
(2)下列实验都是我们平时做过的实验,请根据示意图回答相关问题:
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①A实验中未观察到明显现象的原因 ;
②B实验可能造成的后果 ;
③C实验测定结果偏低的原因 ;
④指出D实验中的错误 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出符合下列要求的化学方程式
(1)有水生成的分解反应 .
(2)有水生成的化合反应 .
(3)镁粉用于制照明弹 .
(4)实验室加热暗紫色固体制氧气 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明. 请回答下列问题:
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(1)碘酸钾中碘元素的化合价为
(2)碘酸钾的相对分子质量为?
(3)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为
(4)碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为?
(5)碘酸钾中碘元素的质量分数是?(保留到0.1%)。
(6)多少碘酸钾中含碘127mg;
(7)428mg碘酸钾中含碘?
(8)每袋该食盐中碘元素的质量为多少?
(9)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天应摄入这种食盐多少克.(写出计算步骤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 遥知不是雪,为有暗香来 | 微粒在不断运动 |
B | 电解水生成氢气和氧气 | 分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 |
C | 热胀冷缩 | 分子的大小随温度的改变而改变 |
D | 碘酒是混合物 | 由不同种分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某矿石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
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(1)上表中m的数值是_________。
(2)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。
A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同
(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A、张青莲 B、门捷列夫 C、拉瓦锡
(3)下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
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①氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 ,相对原子质量是 ;由以上两种元素组成化合物的化学式为 。
②C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
③A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
④A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:
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(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (均填字母序号,下同);若用C装置收集氧气,当观察至导管口有气泡 地放出时,即可进行收集。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,该装置还可以用于实验室制氢气,其反应的化学方程式为 ;
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体;工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是 。
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