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3.下列实验方案不能达到实验目的是(  )
实验目的实验方案
A鉴别AgNO3溶液溶与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸,震荡,观察是否产生沉淀
B鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画,比较硬度
C除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼烧的氧化铜
D检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条能否复燃
A.AB.BC.CD.D

分析 硝酸银和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸;
两种物质相互刻划时,痕迹较明显的物质硬度小;
高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳;
氧气密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.

解答 解:A、分别滴加稀盐酸,震荡,能够产生白色沉淀的是硝酸银溶液,无明显现象的是硝酸钠溶液,该选项能够达到实验目的;
B、将两者相互刻画时,纯铝痕迹较明显,说明纯铝的硬度比硬铝小,该选项能够达到实验目的;
C、将混合气体通过灼烧的氧化铜时,一氧化碳转化成二氧化碳,该选项不能达到实验目的;
D、将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明氧气已经集满,该选项能够达到实验目的.
故选:C.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯,乙烧杯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图的中的A(填编号),写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a(填“a”或“b”)端通入;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤,应选择图中D(填标号)装置.
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组为探究CO具有还原性设计了如图实验装置.
请回答以下有关问题:
(1)CO气体能使人中毒,其原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧;
(2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;
(3)实验中图A处实验管中发生的现象是粉末由黑色逐渐变成红色,其化学反应方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)实验中图B处发生的现象是澄清石灰水变浑浊,其化学反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)该装置中有有一个明显的缺陷,请指出改正方法:在末尾处加一个尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是用排水法收集的一瓶无色气体,据此说出该气体可能有的物理性质
①难溶于水②密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学与生活密切相关,请用相关知识回答下列问题.
(1)人体要健康地正常生长,离不开多种营养物质和多种元素发挥作用.如图食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号,下同);

佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏C元素.
A.锌B.硒C.钙D.氟E.铁
(2)下列化学肥料中,加入氢氧化钙混合研磨后,能产生刺激性气味的气体有B,属于复合肥的有D.
A.尿素     B.碳酸氢铵C.磷矿粉    D.硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“接龙”是化学扑克(和普通扑克相似,牌面标注物质的化学式)的一种游戏,其规则是:当上家出牌时,下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应.某局游戏中,甲到戊五人各有一张不同的牌,牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”.若甲的牌为“Fe2O3”,且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则,则丁的牌是(  )
A.NaOHB.FeC.CuSO4D.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某样品除含有铁粉外还可能混有C粉,CuO粉中的一种或两种.将该粉末加入到一定量稀硫酸中,充分反应后过滤,向滤液中加入锌粉,有气泡产生,将滤渣在氧气中充分灼烧,产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体并有固体残留,下列说法正确的有(  )
①样品是黑色粉末
②样品中一定有C粉,可能有CuO粉
③灼烧后固体质量一定减小
④滤液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
⑤滤渣中一定含有C粉和Cu粉.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)图中仪器a的名称是试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,若用盛满水的F装置收集氢气,应从导管(填“①”或“②”)②通入;
(3)检验B装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水,当水浸没其下端管口时,用弹簧夹,夹住导气管上连接的胶皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,长颈漏斗中的水面不再下降,则说明此装置气密性良好;
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则实验室制取甲烷,并收集相对来说较纯净的甲烷,应选择的装置组合是(不使用F装置)AC.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.轮胎爆裂B.西瓜榨汁C.冰雪融化D.蜡烛燃烧

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