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对酒精及其燃烧的实验探究并写出实验报告.

按提示进行实验也可增加实验内容.

(1)点燃前 观察酒精的颜色、状态、气味、与水溶解情况.

(2)点燃酒精 观察火焰颜色,在火焰上方罩一只干燥的烧杯,观察杯壁上有什么现象?片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水,振荡,又有什么现象?

(3)燃烧后 观察酒精的量,推测燃烧后可能生成了什么物质?思考:酒精和蜡烛燃烧后的生成物相同吗?为什么?

答案:
解析:

  (1)酒精是无色、有特殊气味的液体,能与水以任意比互溶,易挥发;

  (2)火焰呈蓝色,杯壁上有水滴,澄清石灰水变浑浊;

  (3)酒精越来越少,燃烧后生成了水和二氧化碳 酒精和蜡烛燃烧后的产物相同,因为酒精和蜡烛的组成成分相似.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“对蜡烛及其燃烧的探究实验”必记知识点:

(1)点燃蜡烛前:观察到蜡烛是
固
固
态,圆柱状.用小刀切下一块石蜡,投入水中,浮在水面上,可知蜡烛的硬度
小
小
(选填大或小),密度比水
小
小
(选填大或小),
不
不
(选填不或易)溶于水.
(2)点燃蜡烛时:
蜡烛的火焰分
三
三
层,
外焰
外焰
最明亮,
焰心
焰心
最暗;火焰的
外焰
外焰
温度最高,
焰心
焰心
温度最低,所以,实验室用酒精灯加热时采用的是
外
外
焰.用一个干燥(冷)的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方,片刻,发现烧杯内壁出现了
水雾
水雾
和澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
.说明蜡烛燃烧生成了
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
,从而证明蜡烛中一定含有
氢
氢
元素和
碳
碳
元素,但不能确定是否含有
氧
氧
元素或可能含有
氧
氧
元素.
(3)熄灭蜡烛时:发现有一缕
白烟
白烟
从烛芯飘出,用火柴迅速点燃,发现蜡烛可以被
点燃
点燃
,通过实验可推测它可能是
石蜡的小颗粒
石蜡的小颗粒
.
(4)通过探究活动体现了化学学习的以下特点:学习化学重在关注物质的
性质
性质
,关注物质的
变化
变化
,关注物质的
变化过程及现象
变化过程及现象
.

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科目:初中化学 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:059

对酒精及其燃烧进行实验探究并写出实验报告.

可按提示进行实验,也可增加实验内容.

(1)点燃前:观察酒精的颜色、状态、气味,以及与水溶解的情况.

(2)点燃酒精:观察火焰颜色,在火焰上方罩一只干燥的烧杯,观察杯壁上有什么现象.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水,振荡,观察又有什么现象.

(3)燃烧后:观察酒精的量,推测燃烧后可能生成什么物质.

思考:酒清和蜡烛燃烧后的生成物相同吗?

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

小明通过蜡烛及其燃烧的探究,对酒精灯燃烧、家庭液化气燃烧的现象产生了兴趣,于是开始了一系列的实验。
(1)点燃液化气,观察到的主要现象有____(填序号)。
①发出蓝色火焰②燃烧后产生有刺激性气味的物质③发光、放热④产生浓烟⑤火焰分层
(2)把一支木筷横向迅速插入液化气火焰中片刻取出,观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同,在最外层呈圆弧状焦黑斑,说明液化气燃烧的火焰也____(填“是”或“不是”)分层的,____温度最高,平时用水壶在煤气灶上烧开水应将水壶放在____部位加热。
(3)为了探究液化气燃烧后生成的产物,他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊。说明液化气燃烧后的生成物中含有____和____。
(4)小明发现家用液化气燃烧在锅底有时会有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是______,产生的原因可能是__________________。

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