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    “神舟七号”飞船的太空舱里，航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，LiOH与NaOH具有相似的化学性质，氢氧化锂与二氧化碳反应生成碳酸锂（Li2CO3）和水，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：LiOH与NaOH具有相似的化学性质，氢氧化锂与二氧化碳反应生成碳酸锂（Li2CO3）和水，反应的化学方程式为：2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．
    故答案为：2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯碱中常含有氯化钠，为了测定纯碱中Na2CO3的含量，取11g纯碱样品与93.4g稀盐酸恰好完全反应，测得产生的气体质量为4.4g，试计算（计算结果保留一位小数）：
    （1）纯碱样品中Na2CO3的质量．
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如下物质 ①液氧；②洁净的空气；③高锰酸钾；④冰水混合物；⑤水银；⑥过氧化氢．请用序号填空：
    （1）由原子构成的物质是
     
    ．
    （2）属于氧化物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ．
    （3）含物质种类最多的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中物质的名称，俗名、化学式一致是（　　）
    A．氢氧化钙、熟石灰、Ca（OH）2 B．二氧化碳、冰、CO2
    C．碳酸钠、小苏打Na2CO3            D．乙醇
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据我国当前空气污染的特点，计入空气污染指数的项目定为
     
    、
     
    、
     
    ．空气质量级别划分为
     
    级，居于中间的级别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学．下列各图分别表示反应的微观示意图．请回答下列问题：

    （1）图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式
     
    ．请从粒子的角度解释质量守恒定律
     
    ．
    （2）图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
     
    ．
    （3）图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是
     
    ，根据现象说明浓氨水呈
     
    （填“酸性”或“碱性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某天然矿泉水的主要成份如下：

    请认真阅读后用化学用语填空：
    （1）碳酸氢根离子：
     

    （2）硫酸钠中硫元素的化合价
     

    （3）2个镁离子：
     

    （4）钙离子与氧离子形成化合物的化学式是
     
    ；
    （5）人体中的钠离子和钾离子对维持人体内体液的平衡和pH的恒定有重要作用，试画出钾离子的结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了（　　）
    A、分子在化学变化中可以再分
    B、分子在不断地运动
    C、分子由原子构成
    D、分子保持物质的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂、方法都正确的是（　　）
    A、CO2气体（CO气体）--通入氧气，点燃
    B、CaCl2溶液（盐酸）--加入过量CaCO3固体充分溶解，过滤
    C、KCl固体（MnO2固体）--加水充分溶解，过滤、洗涤、干燥
    D、FeSO4溶液（CuSO4溶液）--加入过量铁屑充分反应，过滤

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