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    13．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学研究．请填写一下探究过程中的空白处：
    【提出假设】化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
    【查阅资料】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜固体．
    【设计实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    你认为小洁结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
    如何改进错误装置也能验证质量守恒定律．把碳酸钙和稀盐酸置于密闭系统中．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
    反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．

    分析 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．                                
    化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．

    解答 解：【提出假设】
    化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
    故填：相等．
    【实验结论】
    小洁结论正确，导致另一种结论错误的原因是反应生成的二氧化碳逸散到空气中；
    改进方法是：把碳酸钙和稀盐酸置于密闭系统中．
    故填：小洁；反应生成的二氧化碳逸散到空气中；把碳酸钙和稀盐酸置于密闭系统中．
    【结论分析】
    因为反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变，因此化学反应遵循质量守恒定律．
    故填：反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．完成下列反应的化学方程式，并问答有关问题
    （1）镁粉在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO基本反应类型是化合反应利用该性质常用镁粉制照明弹
    （2）二氧化碳气体通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3反应后溶液由紫色变为红色
    （3）水在太阳能和催化剂作用下获得氢能：2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{太阳能}$2H2↑+O2↑该反应属于分解反应类型．
    （4）少量C02通入过量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O实验现象澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．人类的生活和生产都离不开金属．
    （1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是AC（填序号）．

    （2）铁是应用最广泛的金属．
    ①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的导热性．
    ②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中氧气和水蒸气等发生了化学反应．防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是刷漆（写一条）．
    （3）已知金属M和N能够发生如下反应：M+H2SO4═MSO4+H2↑   Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是N＞Fe＞M＞Cu；以上化学反应均属于置换反应（填基本反应类型）．
    （4）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：
    金属CrMgCu
    与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象
    ①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg、Cr、Cu．
    ②从上述探究实验可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应．若反应，请写出反应的化学方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图，把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在a处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明外焰温度最高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于水电解实验的叙述正确的是（　　）
    A．水电解的化学方程式为：2H2O═2H2↑+O2↑
    B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
    C．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
    D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．2015年6月，世界环境日主题是“可持续消费和生产”．中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念．
    （1）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料．其中乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源太阳能．
    （3）大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”．下列关于“低碳生活”做法正确的是BCD．
    A．禁止使用化石燃料        B．提倡使用节能灯
    C．随手关灯                D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．回答下列与水有关的问题
    （1）自来水生成过程中，除去水中不溶性杂质可用过滤方法．
    （2）用水可除去某些混合气体中的易溶性杂质（选填“难溶”或“易溶”）
    （3）生活中降低水硬度的方法是煮沸．
    （4）下列实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的是AB．
    A、电解水  B、氢气在氧气中燃烧   C、氢气在氯气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
    （1）①氩元素Ar；②构成氯化钠的阴离子Cl-；③氧化铝Al2O3；④2个五氧化二磷分子2P2O5；
    （2）①“N2”中数字“2”表示的意义是一个氮分子中有两个氮原子；②“Fe2+”中数字“2”表示的意义是一个亚铁离子带2个单位正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如图所示，试回答下列问题：

    注：上述合成路线中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂．
    （1）试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：
    ①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②3H2+CO2═CH3OH+H2O．
    （2）上述合成路线对于环境保护的价值在于减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应．
    （3）上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺．

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