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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称,a是
 
,b是
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
 
,反应类型为
 
,如果用高锰酸钾制取氧气,必须要在试管口放
 
,实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,写出文字表达式
 
,其中二氧化锰的作用是
 
,用B装置制取氧气比A装置的优点有
 
.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使酚酞变红;②小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
,
 
.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器解答;
(2)A装置是加热固体制取氧气,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写表达式,根据化学反应类型的特点分析反应类型;根据实验的注意事项分析;根据过氧化氢分解的反应原理书写表达式,二氧化锰是反应的催化剂;通过对比实验装置分析B装置优点;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据氨气的密度和溶解性选择收集装置;
(4)根据氨气的性质分析.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题,a是酒精灯,b是分液漏斗;
(2)A装置是加热固体制取氧气,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,氯酸钾在加热、二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,反应表达式氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,该反应的反应物有一种,生成物有两种,该反应的反应类型为分解反应;如果用高锰酸钾制取氧气,实验时,必须要在试管口放一团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入试管;用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,二氧化锰是催化剂,作用是催化作用,加快了化学反应速率,同时生成水,反应的文字表达式是过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;用B装置制取氧气比A装置的优点有不需加热、环保、易操作等;
(3)加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,属于加热固体制取气体,发生装置是A;氨气是密度比空气小且极易溶于水的气体,收集装置应选D;
(4)收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,因氨气是极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使酚酞变红,因此观察到的现象是集气瓶中液面上升;水变成红色;
故答案为:(1)酒精灯;分液漏斗;
(2)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应;A;一团棉花;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;催化作用;不需加热,节约能源(合理均可);
(3)A;D;
(4)集气瓶中液面上升;溶液变成红色.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称,同时也考查了表达式的书写等知识,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
练习册系列答案
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下列化学式书写不正确的是(  )
A、硫酸钠Na2SO4
B、硫酸铜CuSO4
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D、氖气Ne

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薯片等易碎食品宜用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )
A、氮气B、二氧化硫
C、二氧化碳D、空气

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如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线
(1)当它们接近饱和时,可以分别通过加溶质,蒸发溶剂,升温等方法变为饱和溶液的是
 
丙溶液.
(2)当温度为t1时,这三种物质饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为
 

(3)请在图上标出甲和丙溶解度相同的温度.

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根据复分解反应发生的条件,判断下列反应能否发生,如能反应,写出反应的化学方程式:(1)氢氧化钠溶液和稀盐酸:
 
; (2)碳酸钠溶液和氯化钙溶液:
 
.

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碳酸钙的化学式为CaCO3求:
(1)碳酸钙的相对分子质量:
 
.
(2)碳酸钙中Ca、C、O 元素的质量比:
 
.
(3)钙元素的质量分数
 
.
(4)20克碳酸钙中钙元素的质量是
 
克.

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某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:
计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:

请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl
 
g.
(2)在溶解、操作I、II及蒸发过程中用到的仪器是
 
.
(3)经操作II所得沉淀物组成为
 
、
 
.
(4)为最终得到精盐NaCl,过量A试剂是
 
.
(5)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是
 
.
A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥.

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①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2,M为红色或红棕色固体⑤为置换反应.
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
(1)B、C、F、L的化学式分别为
 
、
 
、
 
、
 
.
(2)写出符合反应④的一个化学方程式
 
.
(3)写出符合反应⑤的一个化学方程式
 
.

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化学在人类的生产和生活中有广泛的应用,对人类生命和生活具有重要意义.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.化石燃料都属(填“可再生”或“不可再生”)
 
能源.天然气燃烧的化学方程式为
 
.
(2)下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是
 


(3)在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是
 

A.酒精是液体
B.酒精挥发的太快   C.没有与氧气接触   D.温度没有达到着火点.

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