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如图所示(A)是电解水的简易装置,(B)为电解水生成气体体积(V)与时间(t)的关系图.试回答下列问题.若甲管生成气体A,乙管生成气体B

(1)试在图中标出电源的正负极a、b.

(2)气体B可以用点燃的火柴检验,有什么现象?说明气体B有什么性质?

(3)可用什么方法收集氢气和氧气,这是利用了它们的什么性质?

(4)0~3min,及3~6min,甲、乙两管内排出水的体积比各为多少?

答案:略
解析:

(1)a为电源正极,b为电源负极.(2)现象为火柴燃烧得更旺,说明气体B具有助燃性.(3)可用排水法;利用了它们不易溶于水的性质.(4)分别为2∶1;2∶1.

生成氢气的电极为负极.检验气体的方法用燃烧的木条而不用带火星的木条,是因为两极产生的气体都需要检验,应用同一方法,产生不同的现象.从试管中气体不溶于水的现象来看,氢气和氧气在水中溶解的都较少,所以可以用排水法收集.


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

25、水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)上图吸附池内的活性炭起
吸附
作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的
不是
纯水(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入氢氧化钠溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
.我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:ClO2中氯元素的化合价为
+4
;根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
.
(3)家庭生活中可以用
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
将水循环使用
(合理答案均可).
(5)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
电解水时,将
电能
转化为化学能;气体a为
氢气
;实验室检验气体b的方法是
用带火星的木条伸入收集气体中
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a为
氢气
氢气
,具有
可燃性
可燃性
性.
(2)点燃不纯的可燃性气体易发生爆炸,因此点燃前必须
验纯
验纯
.
(3)检验氧气方法是
将带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃说明该气体为氧气
将带火星的木条放入集气瓶中,若木条复燃说明该气体为氧气

(4)这一化学变化的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑

(5)你认为上述实验现象可以说明
水是由氢氧两种元素组成的
水是由氢氧两种元素组成的
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a为
 
,具有
 
性,因此点燃前必须
 
.气体b为
 
;
(2)a、b两管理论上得到的气体体积比为
 
;
(3)这一化学变化的文字表达式是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:058

如图所示(A)是电解水的简易装置,(B)为电解水生成气体体积(V)与时间(t)的关系图.试回答下列问题.若甲管生成气体A,乙管生成气体B

(1)试在图中标出电源的正负极a、b.

(2)气体B可以用点燃的火柴检验,有什么现象?说明气体B有什么性质?

(3)可用什么方法收集氢气和氧气,这是利用了它们的什么性质?

(4)0~3min,及3~6min,甲、乙两管内排出水的体积比各为多少?

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