某化学兴趣小组在学习催化剂的概念后,想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行了以下实验:
实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积(mL) | 耗时(s) |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 89.5 |
⑴写出实验2反应的化学方程式____________________。
⑵为证明氧化铜是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
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Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,按如图进行实验:仪器a的名称_________________。
⑶甲同学的实验报告如下:
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜,反应方程式________________ |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是______________;当出现______现象时,证明反应已经开始。
⑷以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变,能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比,________的催化效果更好。
2KClO32KCl+3O2↑铁架台CO+CuOCu+CO2没有尾气处理装置黑色固体变红二氧化锰 【解析】 根据氯酸钾制氧气的原理,一氧化碳和氧化铜加热会生成二氧化碳,一氧化碳有毒,需要尾气处理,黑色的氧化铜与一氧化碳在加热时生成红色的铜和二氧化碳进行分析,根据费时的多少来判定的催化效果。 (1)实验2用氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾、反应条件是加热和二氧化锰做催化剂、生成物是氯...科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型:简答题
下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
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(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________;
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
剩余的氧气不足以支持燃烧;碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧。 【解析】 本题考查了燃烧的条件。 (1)蜡烛燃烧时会消耗氧气。 1中蜡烛熄灭的原因是剩余的氧气不足以支持燃烧; (2)II中蜡烛熄灭的原因碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源 题型:填空题
水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意捧、排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)在科研中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).下列对上述过程的描述不合理的是_____(填序号).
A.氧元素发生了改变 B.微粒的组成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变 D.与水分子比,水合离子的电子数发生了改变
(3)研究人员发现,在一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来_____(填写序号)
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场.
②④ADCD 【解析】 (1)①抑制水中所有动、植物的生长是不现实、不合理的,故错误;②不任意排放工业废水不会污染水源,故正确;③大量使用化肥农药会污染水源,故错误;④生活污水经过净化处理后再排放不会造成水体污染,故正确。故选②④。 (2)水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+),氧元素没有发生改变,故A错误,符合题意;水分子和水合离子的组成不同,故B正确,...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型:填空题
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)碳元素的化学性质与其原子的__________________关系密切。
(2)一氧化碳燃烧时火焰呈________色,该反应的化学方程式为___________。
(3)研究CO2通入水中后发生的变化。
①如图所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约1/3 体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为__________________________________________________________________。
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②取3mL瓶A中的液体倒入试管中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为________色。
(4)二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同,化学性质差别很大,但却能够互相转化,请写出二氧化碳转化成一氧化碳的化学方程式______________________。
最外层电子数蓝2CO+O22CO2软塑料瓶变瘪红CO2+C2CO 【解析】 (1)元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关; (2)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为. 2CO+O22CO2 (3)①二氧化碳能溶于水,振荡后,瓶内压强变小,可观察到软塑料瓶变瘪;②二氧化碳能与水反应生成碳酸,酸能使紫色石蕊溶液变红,故可观察到溶液颜色变为红色。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型:单选题
有关碳和碳的化合物描述错误的是( )
A. 干冰常用于人工降雨
B. 活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色
C. 金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似
D. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C 【解析】 A、干冰升华吸热,常用作人工降雨,故A叙述正确; B、制糖业用活性炭脱色制白糖,是因为活性炭具有吸附性,可以吸附色素,故B叙述正确; C、由于组成金刚石和石墨碳原子排列方式不同,决定了物理性质不同,故C叙述错误; D、由于一氧化碳不能与水反应也不会溶于水,所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故D叙述正确.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:简答题
分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验,回答问题。
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⑴铁丝燃烧时,需在铁丝下端系一根火柴,火柴所起到的作用是___________;铁丝绕成螺旋状原因________________。
⑵木炭在空气中燃烧发红,在氧气中燃烧更旺,发出白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气里燃烧得更旺,发出_______火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同,原因是__________。
⑶铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替,而硫不能,由此推测SO2具有的物理性质是___________;硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用_______法收集;其中A图中水的作用是__________________。
⑷A中反应的化学方程式_______________;A、B、C中发生的三个反应均属于_____________反应(填基本反应类型)。
引燃铁丝增大铁丝与氧气的接触面积蓝紫色氧气的浓度不同易溶于水排水吸收二氧化硫,以免污染空气S+O2SO2化合反应 【解析】 本题考查硫、碳、铁在氧气中燃烧实验。难度不大,根据已有的知识进行分析解答。 (1)铁丝燃烧需要达到一定的温度。铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝;可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈。铁丝绕成螺旋状的原因是增大铁丝与氧气的接触面积; (2)硫在空气...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:选择填充题
下列仪器:①量筒;②试管;③烧杯;④燃烧匙;⑤集气瓶,能直接加热的是(______)
A.① B.② C.③ D.___________________
B④ 【解析】 可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等。 能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等。故②试管④燃烧匙能直接加热。故选B、④。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒(Ⅰ)-分子练习题 题型:单选题
下列用分子的观点”解释的现象中不正确的是
A. 湿衣晾干——分子不停地运动 B. 水结成冰——分子发生变化
C. 干冰升华——分子间间隔变大 D. 热胀冷缩——分子间有间隔
B 【解析】 A、湿衣晾干证明水分子不停的运动,正确;B、水结成冰,没有新物质生成,只是物态发生变化,错误;C、干冰是固态二氧化碳,升华后由固态变为气态,分子间隔变大,正确;D、热胀冷缩是分子间距离随温度发生变化而引起的宏观现象,说明分子间有间隔,正确。故本题选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:2.3《构成物质的微粒(Ⅱ)--原子和离子》 题型:填空题
根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
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Mg和Ca的化学性质__________(填“活泼”或“不活泼”);He的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”);由此可知,最外层电子数相同时,化学性质_______(填“一定”或“不一定”)相似。
活泼、不活泼、不一定 【解析】 (1)镁原子和钙原子最外层电子均没有达到相对稳定结构且容易失去两个电子,故化学性质活泼; (2)氦只有一个电子层,且已经排满达到相对稳定结构,故氦的化学性质不活泼; (3)题中三种原子的最外层电子数相同,但化学性质不同,故最外层电子数相同时,化学性质不一定相似。查看答案和解析>>
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