【题目】自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。
(1)第一站:初识金属镁。
①金属镁的物理性质:__________(写一条);
②金属镁的化学性质:镁能与氧气反应,反应的化学方程式为___________。
(2)第二站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤溶液中提取镁,流程如下:
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流程中操作a为_________,步骤中Mg(OH)2与加入的X发生中和反应,请写出相关的化学方程式______。
(3)第三站:再探金属镁。
(提出问题)镁能否与热水反应 ? 如果反应,产物是什么?
(相关信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氢氧化镁在热水中能部分溶解,液体呈碱性。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将打磨好的镁条放入盛有热水的试管中,收集气体并将气体点燃; | ①气体能被点燃,产生淡蓝色的火焰; | 镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气 |
②反应后向试管中滴入酚酞试液 | ②________ |
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【题目】阿司匹林(化学式为C9H8O4)是一种历史悠久的解热镇痛药。下列关于阿司匹林的说法不正确的是( )
A.阿司匹林属于有机化合物
B.阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成
C.1个阿司匹林分子中氢、氧原子的个数比为2:1
D.阿司匹林中氧元素的质量分数最小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫盐酸。
(1)增大压强, HCl由气态变为液态, 从微观的角度分析该变化过程中改变的是____。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
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_____、
____、
____。
(3)取 2 支试管,分别开展如下实验:
实验 I:在充满 HCl 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水。
实验 II:在充满CO2气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水。
实验 I 和实验 II 滴入水后的现象为:_______。
(4)向盛有Na2CO3粉末的试管中通入 HCl 气体,无明显现象;停止通气,再加入少量水,现象是___________,写出该反应的化学方程式_____。
(5)结合(3)与(4)中有关的实验与现象,下列有关 HCl 气体和盐酸中说法正确的是: _____
a.HCl 气体和盐酸具有完全相同的化学性质;
b.HCl 气体中含有氢离子;
c.向盛有CaCO3固体的试管中滴入稀盐酸,能放出使澄清石灰水变浑浊的气体;
d.HCl 气体和CO2气体通入水后均产生了氢离子
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【题目】据报道,清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图所示。下列有关钴的说法正确的是( )
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A.相对原子质量为58.93g
B.钴的化学式为CO
C.钴原子的核电荷数为27
D.钴原子的最外层电子数为27
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【题目】一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是( )
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A.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱
B.人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒
C.厕所清洁剂与炉具清洁剂混用
D.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度
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【题目】根据图文回答问题:
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(1)烹调食物时天然气燃烧的化学方程式为__________。
(2)清蒸鱼富含______(填“油脂”或“蛋白质”)。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一,人体缺铁会引起____病症。
(3)聚乙烯能制成薄膜,因为它具有_______(填“热塑”或“热固”)性。废弃塑料不回收会造成______污染。
(4)下列化肥属于复合肥的是______ (填序号)
a 硫酸钾
b 硝酸钾
c 碳酸钾
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【题目】将50g硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中充分溶解,如图是溶液质量随温度变化的曲线。
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则t1°C时硝酸钾的溶解度为____g;在A、B、C、D4个点对应的溶液中___点的溶液一定是饱和溶液;向40gD点的溶液中加入10g水,所得溶液的溶质质量分数为____。
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【题目】某化学兴趣小组同学学习了解碱盐的知识后,到实验室做碳酸钠与盐酸反应的实验。
小华实验:取
溶液于试管中,再用胶头滴管滴入少量稀盐酸,无明显现象;
小红实验:取2mL稀盐酸于试管中,再用胶头滴管滴入少量
溶液,马上观察到有气泡产生。两人实验所用的
溶液、稀盐酸均相同,却观察到不同的实验现象,他们为查明原因,进行了以下探究。
(查阅资料)
①盐酸和
溶液反应是分步进行的,即:反应1:
先
;反应2:
后![]()
②
溶液与石灰水混合会变浑浊
③
可溶于水
(提出问题)小华实验没有观察到气体产生,是否只发生了“反应1”呢?
(思考分析)要证明只发生了“反应1”,需要证明
的存在,若只发生了“反应1”,则小华实验后的溶液中除了有
和NaCl,还可能有过量的
,而
对
的检验是有干扰的,设计实验时要考虑排除这个物质的干扰。
(预计实验)
实验操作 | 现象预期 | 实验目的及反应方程式 |
步骤1:取少量小华实验后的溶液于试管中, ______ | 如果溶液中有 | 验证是否含有 |
步骤2 ______ | 如果小华实验后的溶液中有 | 证明 |
(交流反思)小红实验与小华实验有不同现象的原因是______。
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【题目】同学们在实验室举行创新实验活动时,对防毒面具罐体內物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了探究。
(查阅资料)防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。①滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体,这是利用活性炭的______性。②生氧罐中装有过氧化钠生氧剂,在通常情况下,过氧化钠是一种粉末状固体,过氧化钠与水和二氧化碳都能反应,其化学方程式为
,
。
(提出问题)使用一段时间后,生氧罐内的固体粉末是什么?
(猜想与假设)猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和Na2O2
猜想三:Na2CO3和NaOH
猜想四:Na 2CO3、 Na2O2和NaOH
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡 | ____ | 不含Na2O2 |
②在步骤①所得的溶液中滴加____,振荡 | 产生白色沉淀 | 含Na2CO3 |
③在步骤②所得的溶液中滴加_____,振荡 | 溶液变红 | 含__ |
(得出结论)猜想____正确。
(交流与反思)(1)请写出步骤②中发生反应的化学方程式:_______。
(2)小红认为将步骤②③所用试剂调换也可以得出正确的结论,理由是______。
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