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2011年是“国际化学年”,化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界.
①空气与我们密不可分,其中含量最多的物质是
 
(填化学式).二氧化硫排放到空气中引起的环境问题是
 
,化学研究者建议用碱性物质吸收二氧化硫以减少其排放.
②二氧化碳被认为是温室效应的元凶之一,目前科学家正致力于研究海洋封存二氧化碳,其中一个办法是将其固体沉入海底.二氧化碳固体俗称
 

③醋酸是生活中的常用物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢.醋酸(C2H4O2)由
 
种元素组成,各元素的原子个数比是
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳的物理性质,酸雨的产生、危害及防治,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:①根据空气中各成分的含量进行分析解答;大气中的二氧化硫、氮氧化物等物质是造成酸雨的重要物质;
②二氧化碳俗称干冰;
③根据醋酸的化学式进行分析其元素组成;根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行解答;
解答:解:
①空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,故含量最多的物质是N2;空气中的二氧化硫能和雨水反应生成亚硫酸,亚硫酸能够被空气中的氧气氧化成硫酸,亚硫酸和硫酸都显酸性,当雨水的酸性达到一定程度时,即pH<5.6时,就形成酸雨;
②干冰是二氧化碳的固体,干冰升华时能吸收热量,所以干冰经常被用作制冷剂或人工降雨;
③根据醋酸的化学式C2H4O2可知醋酸由C、H、O三种元素组成;根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可得各元素的原子个数比是1:2:1;
答案:①N2;酸雨;②干冰;③三;1:2:1
点评:本题考查了与我们密切相关的空气、二氧化碳和醋酸的相关知识.明白化学式的意义及根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)香烟中含有的一种有毒气体是
 

(2)常用于治疗胃酸过多的一种盐
 

(3)可用作补钙剂的盐是
 
;  
(4)厨房中一种酸性调味品是
 

(5)常被称为“火碱”的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四种元素,甲元素组成的单质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;乙是地壳中含量最多的金属元素;丙是人体中含量最多的元素;丁元素原子核内无中子.
(1)甲元素的名称
 
;(2)乙元素的符号
 

(3)丙离子的符号
 
;(4)丁元素组成的单质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.
(1)图中M应为
 
类物质.
(2)写出一种能与盐酸反应的金属
 

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的
 
(写离子符号)与碱中的OH?反应生成H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化的文字表达式并标注反应类型
①磷在氧气中燃烧:
 

②氯酸钾分解:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氢气的发生装置与收集装置,指出其中的两处错误:
(1)长颈漏斗应
 

(2)导管应
 

(3)当装置改正错处后,加入锌粒和稀硫酸,过一会儿,经检验
 
后,才可点燃氢气,其原因是
 

(4)怎样检验氢气的纯度?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列几种物质中:(1)新鲜空气;(2)液态氧;(3)高锰酸钾;(4)氯化钠溶液;其中属于混合物的是(填序号,下同)
 
,属于纯净物的是
 
;属于单质的是
 
,属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列条件的物质的化学式:
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)地壳中含量最多的两种元素组成的物质
 

(3)由铝、氮、氧三种元素组成的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

去年春季我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱.一些灾区群众用水极其困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源.
(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是
 
(其他合理答案均可).
(2)将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为
 
(选填“硬水”或“软水”).
(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发.面对全球气候变暖的严峻挑战,各国都应采取的措施有
 
(写一条即可).

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