将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢地产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）
A. X＞Z＞Y B. Z＞Y＞X C. X＞Y＞Z D. Z＞X＞Y
B 【解析】 由于将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，X表面无明显现象，说明X在氢后；Y表面缓慢地产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡，说明Y和Z都在氢前，而且Z的金属活动性比Y强，故这三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z＞Y＞X，故选B．
名师指导一卷通系列答案科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第6单元《碳和碳的氧化物》单元测试 题型：填空题
家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，该反应的化学方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水 ，该反应的化学方程式是 。
有大量的气泡产生 CaCO3+ 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O 【解析】 试题鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊，化学方程式分别为CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O、 Ca(OH)2+CO2＝C...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市人教版2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
生活中的下列做法，你认为合理的是
A. 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
B. 变霉的大米蒸熟后可放心使用
C. 误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救
D. 人体缺钙会引起骨质疏松症，钙元素摄入得越多越好
C 【解析】 试题 A、铵态氮肥与熟石灰会发生反应产生氨气，从而使肥效降低，所以铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，错误，B、变霉的大米会产生黄曲霉毒素，在高温时都不易破坏其结构，所以变霉的大米蒸熟后仍不可使用，错误，C、重金属盐会使人体内的蛋白质变性，所以误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救，正确，D、人体所需的元素摄入过少或过多都不利于身体健康，错误，故选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.1金属的性质和利用 同步测试 题型：填空题
根据下面部分金属的活动性顺序回答：
（1）上述金属中活动性最强的是 ；
（2）按年代最早被广泛使用的金属是 ；
（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y与稀硫酸不反应。则符合要求的X、Y、Z分别是 （填字母序号）。
A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe
（1）Mg （2）Cu （3）B 【解析】 试题（1）根据金属的活动性顺序表，越排在前面，金属的活动性越强，故上述金属中活动性最强的是Mg （2）按年代最早被广泛使用的金属是Cu （3）根据反应①X+H2SO4=XSO4+H2↑，说明X的活动性排在氢前，③Y与稀硫酸不反应，说明Y排在氢后，反应②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z，说明Y的活动性比Z强，故选 B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.1金属的性质和利用 同步测试 题型：单选题
下列金属中，活动性最强的是( )
A. Fe B. Na C. Al D. Ag
B 【解析】 试题由金属活动性顺序表可知，为Na。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：填空题
随着城镇化建设规模的不断扩大，资源利用与环境保护日益受到关注。
(1)水是人类最宝贵的自然资源，也是我们身边的一种重要物质。在净化雨水的实践活动中，小明用可乐瓶、吸管等物品自制了一个简易净水器(下图①所示)净化雨水，你认为下列水的感官性指标中的前两项是通过________ (填写名称)吸附作用达到的。
①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物，④水应清澈透明。
(2)在实验室用上图所示装置(如图②所示)探究水的组成时。当接通电源一段时间后，试管1、和试管2内分别得到无色气体，有关反应的化学方程式为________ 。由该实验可知水的组成元素是________ (填写名称)。
(3)当今世界上有20亿人口面临淡水危机。为了解决这一危机，请你从保护资源和可持续发展的角度，提出两条切实可行建议________ 。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然气是重要的不可再生资源，在它们当中属于气体燃料的是________ ，其主要成分燃烧的化学方程式为________ 。
(5)为了使固体燃料能够得到充分的利用和节约能源，请结合固体燃料的实际应用和所学知识，提出一条具体措施________。
活性炭2H2O通电2H2↑+ O2↑氢元素、氧元素防止水源污染、注意节约用水天然气 CH4 + 2O2CO2+2H2O将煤块粉碎成粉末(或将煤粉制成蜂窝煤；将大块的煤粉碎成小块等) 【解析】 试题（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 （2）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；因为化学反应前后元素的种类不变，而反应生成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：单选题
“君到姑苏见，人家尽枕河。”漫步在2500年悠久历史的苏州古城之中，处处都能体味到小桥流水人家的独特韵味。可随着工业化和城市化的建设，苏州水污染的情况也不容忽视。下列做法中，不会造成水污染的是：
A. 随意向河道内倾倒垃圾
B. 随意在沿河修建码头或建房，侵占河面
C. 向河道内投放花白鲢鱼苗
D. 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
C 【解析】 试题A、随意向河道内倾倒垃圾，会造成水污染，错误，B、随意在沿河修建码头或建房，侵占河面会造成水污染，错误，C、向河道内投放花白鲢鱼苗，不会造成水污染，正确，D、工厂或其他产业产生的废水直接排入河道，会造成水污染，故选C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：单选题
实验室制取CO2有以下步骤操作： （1）向试管里装入大理石、（2）检查装置气密性、（3）收集气体、（4）向长颈漏斗中注入酸液，操作顺序排列正确的是
A. （1）（2）（3）（4） B. （2）（1）（4）（3）
C. （2）（4）（1）（3） D. （1）（4）（2）（3）
B 【解析】 实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：（2）检验装置的气密性；（1）向试管里装入大理石；（4）向长颈漏斗中注入酸液；（3）收集气体，所以顺序为（2）（1）（4）（3）． 故选B．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型：填空题
加热碱式碳酸铜时，观察到固体渐渐由________色变为________色，试管口有________生成，产生的气体能使澄清的石灰水________， 证明是________．
绿黑水珠变浑浊二氧化碳 【解析】 铜绿是初中化学中一种常见绿色粉末状物质，受热可分解出氧化铜、二氧化碳和水． 现象为绿色固体逐渐变成黑色固体，试管口产生水珠，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。查看答案和解析>>
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