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小红在峨眉山旅游到达山顶时,感觉身体不适,可能发生了“高原反应”,主要是因为高海拔地区的空气稀薄,不能给人体提供足量的(  )

A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 稀有气体

B 【解析】 “高原反应”,主要是因为高海拔地区的空气稀薄,不能给人体提供足量的氧气,氧气用途之一供给动植物呼吸。故本题选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习 题型:单选题

下列实验操作正确的是( )

A. 用手直接取用固体药品 B. 把鼻孔凑到集气瓶口闻气味

C. 品尝一种白色固体的味道 D. 把实验剩余的药品放入指定容器

D 【解析】 试题药品的安全使用原则:“三不原则”:不要用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味;不要尝药品味道;用剩下的药品要做到“三不一要”:不要放回原瓶;不要随意丢弃;不要拿出实验室;要放入指定容器.

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科目:初中化学 来源:人教版九年级下册 第九单元溶液 自测题 题型:计算题

2017年4月17日,张掖市畜牧局发布消息称,张掖市检出H7N9病毒,但人畜均未感染。已知:帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一,帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4.试计算:

(1)帕拉米韦中H、O元素质量比为:_______________;

(2)328g的帕拉米韦中氧元素的质量为___________g;

(3)把125g10%的帕拉米韦氯化钠注射液稀释成5%的稀溶液需要加水_________g。

7:1664g125g 【解析】 (1)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可得帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为:(1×28):(16×4)=7:16;(2)328g的帕拉米韦中氧元素的质量=328g××100%= 64g;(3)设需要加水的质量为x,则:125g×10%=(125g+x)×5%,x=125g。

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科目:初中化学 来源:2018年中考化学复习专题一:我们周围的空气 题型:实验题

化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。

活动1:“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系:

实验操作

实验现象

实验结论

实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧,

零星火星

“火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____。

实验2:取直径_____mm,含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧

较明显的火星四射

注意:在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水_____

活动2:黑色固体中是否含有铁?

资料:①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。

②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸

(即:铁+盐酸→氯化亚铁+氢气;四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)

③氯化亚铁溶液为浅绿色,氯化铁溶液为黄色。

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案,其理由是_____;同学们都认可了下列实验方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量黑色固体于试管中,加入一定量_____,放置一段时间。

_____

黑色固体中含有铁

火星四射程度随含碳量增大而增强0.20防止溅落的熔化物炸裂瓶底四氧化三铁有磁性稀盐酸或稀硫酸有气泡产生 【解析】 (1)由表格中实验现象可得结论,“火星四射”现象与铁丝含碳量的关系是火星四射程度随含碳量增大而增强;(2) 活动1的实验目的是探究“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系,故应采用控制变量法,铁丝的直径应同样为0.20mm,故填0.20;(3) 铁丝燃烧时会放出大量的热,故在集...

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科目:初中化学 来源:2018年中考化学复习专题一:我们周围的空气 题型:单选题

小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是

A. 对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度

B. 对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性

C. 在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化

D. 在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸

D 【解析】A、对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度,故A正确;B、对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,故B正确;C、在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化,硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,使紫色石蕊试液变红,故C正确;D、在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧成二氧化硫,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:单选题

下列实验操作不正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A选项铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中留有少量的水,防止发生爆炸是正确的操作;B选项是错误的操作,倾倒液体的时候,试管要倾斜同时瓶塞要倒放;C选项稀释浓硫酸时,酸入水且搅拌,是正确的操作;D选项仪器连结要轻轻地把胶塞塞入试管中,是正确的操作;故答案选择B

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:单选题

仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )

加热;使用后吹灭并盖上灯帽

吸取液体;滴管口向上防止液体流出

测量液体体积;不能被加热

称量药品;药品直接放置于天平上

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、酒精灯使用后应用灯帽盖灭不能吹灭,并且盖两次,第一次是为了使火焰熄灭,第二次是使灯帽内外气压平衡,方便下次使用,错误;B、使用胶头滴管时,不能将滴管口朝上,防止腐蚀胶头,错误;C、量筒用来测量液体体积,不能直接加热,正确;D、使用天平称量药品时,需要将药品放在称量纸上或烧杯中称量,错误。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型:单选题

在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是

A. 此反应是物质燃烧的反应 B. 反应物甲的化学式是C2H4

C. 生成的丙、丁分子个数比为1:2 D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为7:24

C 【解析】 由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式是:C2H4+3O22CO2+2H2O;A、由方程式可知,此反应是物质燃烧的,故正确;B、根据反应的微观示意图,反应物甲的化学式是C2H4,故正确;C、由方程式可知,生成的丙、丁分子个数比为2:2=1:1,故错误;D、参加反应的甲、乙物质的质量比为28:(32×3)=7:24,故正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:专题二 碳及其化合物 题型:单选题

下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(  )

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、二氧化碳可以像倒水一样倾倒,说明其密度较空气的大,下方的蜡烛先灭,又因为二氧化碳不支持燃烧,既有二氧化碳的化学性质,也有二氧化碳的物理性质,不符合题意; B、二氧化碳可以像倒水一样倾倒,说明其密度较空气的大,只能证明二氧化碳的物理性质,符合题意;C、二氧化碳可溶于水,紫色石蕊溶液变红,有二氧化碳的化学性质,不符合题意;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,故使塑料瓶变瘪,有二...

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