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已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32。如果该氧原子的质量为m,则该硫原子的质量为_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:河南省焦作市沁阳市2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

郑万高铁河南段预计2019年开通,建设中用“Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe”对钢轨中的缝隙进行焊接,该反应的基本类型是(  )

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

如图装置常用来测定空气里氧气的含量。下列有关该实验的说法中,正确的是

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C.该实验可说明氮气不易溶于水

D.红磷的量不足会导致测定结果偏大

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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质中,含有氧分子的是  

A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾 C. 空气 D. 过氧化氢

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科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级第一学期化学第三单元测试卷 题型:综合题

阅读下面两条信息,回答问题。

信息一:金是一种广受欢迎的贵金属,有金黄色金属光泽,密度大,延展性好,而且金非常稳定,与大多数物质都不发生反应,常用来加工首饰。

信息二:金元素在自然界的含量非常稀少,它的化学符号是Au,原子序数是79,相对原子质量是197.00。

(1)根据信息一:找出金的物理性质和化学性质(各一条)

物理性质:____________________________________;

化学性质:____________________________________。

(2)金原子的核外电子数是______;质子数是______;中子数是______。

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科目:初中化学 来源:山西省运城市2019届九年级第一学期化学第三单元测试卷 题型:单选题

下列原子结构示意图所表示的原子具有相对稳定结构的是 (  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变.

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后_______________.

【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验.

(1)填写如表.

步骤③现象

步骤⑥现象

步骤⑦结果

结论

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

(2)步骤⑥的目的是______________.

(3)写出该反应的文字表达式:__________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试化学试卷 题型:科学探究题

科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。

(提出问题)在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同?

(提出猜想)小岑认为:刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。

(查阅资料)当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。

(实验探究)用______集气法分别收集教室内和操场上气体各两瓶。进行如下探究:

比较项目

实验操作

实验现象

结论

二氧化碳的含量

将______分别滴入盛有教室内空气和操场上的空气的集气瓶中

教室内的空气瓶中___________________

操场上的空气瓶中_____

教室内空气中二氧化碳的含量比操场上的____

氧气的含量

将_____分别伸入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中

教室内的空气瓶中__操场上的空气瓶中___

教室内空气中氧气的含量比操场上的____

(拓展应用)根据实验探究结果,你认为我们在教室里学习时应注意什么?___________

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第一次阶段性考试化学试卷 题型:单选题

下列有关实验操作的快慢,说法错误的是

A. 测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中

B. 把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中

C. 把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中

D. 在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管

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