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    13．取25.0gCuSO4•5H2O晶体，加热使之均匀慢慢升温至1000℃，并恒温一小时，将带火星的木条插入产生的气体中，木条可以复燃，试通过计算回答下列问题．（已知：在1000℃，4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑）
    （1）在某中间温度时，固体产物的质量是否为10g？如有可能，试计算其组成，如不可能，请说明理由．
    （2）你认为最终固体产物为Cu2O．

    分析 （1）根据物质的元素的质量分数，进行计算分析；
    （2）根据“将带火星的木条插入产生的气体中，木条可以复燃”，进行分析．

    解答 解：（1）根据取25.0gCuSO4•5H2O晶体，加热使之均匀慢慢升温至1000℃，并恒温一小时，已知：在1000℃，4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑，故可知：若产物全部为CuSO4，则质量为25.0g×$\frac{64+32+16×4}{64+32+16×4+18×5}$×100%=25.0g×$\frac{160}{250}×100%$=16g，若产物全部为CuO，则质量为25.0g×$\frac{64+16}{64+32+16×4+18×5}$=25.0g×$\frac{80}{250}×100%$=8g．故在某中间温度时，固体产物的质量能为10g．?
    故10g固体中含有CuSO4和CuO，设CuSO4和CuO的质量分别为x、y，则：?
    $\left\{\begin{array}{l}{x+y=10g}\\{25.0g×\frac{64}{250}=x×\frac{64}{160}+y×\frac{64}{80}}\end{array}\right.$
    解得x=4g，y=6g，即CuSO4的质量为4g，CuO的质量为6g．?
    （2）因为“将带火星的木条插入产生的气体中，木条可以复燃”，则产物可能全部是Cu2O
    故答案为：
    （1）能，产物中有CuSO44g，CuO6g；（2）Cu2O

    点评 根据物质元素的质量分数和题目中的信息“将带火星的木条插入产生的气体中，木条可以复燃”，进行计算分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．无土栽培是利用化学溶液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的营养元素．
    （1）无土栽培温室棚晚上一般要求温度低些，原因是降低呼吸作用．
    （2）菜叶类蔬菜可以适当多施氮肥．
    （3）营养液是多种化合物的水溶液，其中含有作物生长所需的营养元素．某种作物在进行无土栽培时，需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液，下面能用来配制营养液的是B．
    A．KCl，（NH4）2SO4，NaOH                B．NH4Cl，KCl，K2SO4
    C．Na2CO3，K2CO3，Ca3（PO4）2             D．NH4HCO3，NH4NO3，（NH4）2SO4
    （4）现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图所示的实验．根据以上实验，请你进行有关推断．

    ①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是碳酸钾；
    ②根据实验1、实验2推测原营养液的所有可能组成是①硝酸钙、氯化钾；②硝酸钙、氯化钾、硝酸钾．
    ③若测得原营养液中钙离子和硝酸根离子的数目之比为1：3，则原营养液的组成中溶质是氯化钾、硝酸钙和硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感，人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂．请根据如图回答：
    （1）苯甲酸的相对分子质量为122．
    （2）苯甲酸中C、H、O三种元素的质量比为42：3：16．
    （3）苯甲酸中碳元素的质量分数是68.9%．（保留小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小明在剥开电池时，发现有一些黑色物质且闻到氨味，于是他和同学们一起探究黑色物质的成分．
    【提出问题】黑色物质中是否含有氨盐？除此之外，还有什么？
    【查阅资料】干电池中含有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质
    【实验一】探究黑色物质中是否含有铵盐．
    小清取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，闻到氨味，再用湿润的石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
    【实验二】探究黑色物质中是否含有铁．
    小丽用一种简便的方法就证明了黑色物质中不含铁粉．她采用的方法是用磁铁吸引．
    【实验三】探究黑色物质中是否含有二氧化锰．
    小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
    将适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液，观察到有气泡生成，立即向试管中伸入带火星的木条，木条复燃（填操作方法），证明气体是氧气．
    上述实验中产生氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
    【交流讨论】有的同学对小明的结论提出了质疑．
    小红通过查阅资料发现，黑色的氧化铜等很多物质都可以对过氧化氢的分解起催化作用．因此，若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，还必须验证二氧化锰的质量和化学性质．
    【结论】通过上述实验，可以得出黑色物质中一定含有二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．将17.1g10%的Ba（OH）2溶液与10g10%的硫酸溶液混合，待反应结束后过滤，得到滤液中的溶质是H2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入216.1g稀盐酸恰好反应完全，测得烧杯中溶液质量234g．回答下列问题：
    （1）当固体混合物与稀盐酸恰好完全反应时的现象不再产生气泡．
    （2）完全反应后，产生溶质的化学式为NaCl，气体质量是4.4g．
    （3）反应后，得到室温下的不饱和溶液．所得溶液中溶质的质量分数为10%？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．要实现“化学让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活．试回答下列问题：
    （1）氢气是一种无污染的颜料，研究发现：利用硫-碘循环水制氢气，其中主要涉及下列条件已略）：
    Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI；
    Ⅱ、2HI=H2↑+I2；
    Ⅲ、2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H20
    请回答：循环分解水的过程中产生O2和H2的质量比为8：1实验室用锌和稀硫酸反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    （2）燃料燃烧时产生的热量不同．已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表：
    燃料质量/g产物产生的热量/KJ
    氢气2水蒸气241.8
    甲烷16二氧化碳气体和水蒸气890.3
    乙醇46二氧化碳气体和水蒸气1367
    分析表中数据，燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是H2、CH4、CH3CH2OH（用化学式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．氮化硅是一种新型的无机非金属材料，其硬度大、熔沸点高、性质稳定、耐腐蚀、抗氧化，可以部分代替金属材料，具有广泛应用前景．氮化硅的化学式为Si3N4，其中氮元素的化合价为（　　）
    A．-3B．-5C．+3D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题．
    Ⅰ．结构：
    NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是OH-（填离子符号）．
    Ⅱ．制备：
    实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    Ⅲ．性质及变化：
    （1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸水潮解，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂．
    （2）如图所示，NaOH溶液可与稀硫酸反应，但该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的d．
    a．镁条　　  b．酚酞　　　c．CuSO4     d．Ba（NO3）2
    Ⅳ．保存：
    张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究．
    【提出猜想】
    猜想I：没有变质
    猜想Ⅱ：部分变质
    猜想Ⅲ：全部变质
    【实验设计、现象和推断】
    实验步骤实验现象
    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解无色溶液
    ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A
    ③再向试管中滴加几滴酚酞试液．现象B
    （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是稀盐酸，说明猜想I可排除．
    （2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验不能 （填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立．
    （3）若X是CaCl2溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是现象A有白色沉淀产生，现象B溶液变成红色．

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