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【题目】化学与人类生产、生活紧密相联,化学无处不在。

(1)我州污染防治攻坚战今年作战目标为:全州二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、化学需氧量、氨氮排放总量较2015年分别下降10%、8%、4%、3%、3%。上述项目中,能形成酸雨的常见氧化物有___,为减少有害气体的排放,我可以___(任写一条做法)。

(2)多巴胺(C8H11O2N )由脑内分泌,是一种神经传导物质,有助于提高记忆力。确定多巴胺为脑内信息传递角色的研究者曾获得诺贝尔医学奖。多巴胺属于____(填“无机物”或“有机物”),分子中氮元素的质量分数为____(结果保留小数点后一位)。

【答案】二氧化硫 、氮氧化物(或二氧化硫、二氧化氮) 乘公共交通工具上学(或步行上学,合理即可) 有机物 9.2%

【解析】

(1)上述项目中,二氧化硫、氮氧化物溶于水形成酸,所以能形成酸雨的常见氧化物有二氧化硫 、氮氧化物,为减少有害气体的排放,可以乘公共交通工具上学或步行上学;

(2)根据多巴胺的化学式,多巴胺是含有碳元素的有机物,分子中氮元素的质量分数为。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有25g石灰石样品,请按下面要求计算

(1)25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2(杂质不溶于酸,且不与酸反应),请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少?_____

(2)若将25g样品平均分成两份,分别加工成块状和粉末状,将两份样品分别放入锥形瓶中,同时加入相同体积,相同浓度的足量稀盐酸充分反应,请在图象上画出块状样品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_____

(3)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧,有关物质质量反应时间的变化如表所示:

时间/min

t1

t2

t3

t4

t5

CO2质量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

剩余固体质量/g

22.8

20.6

m

16.2

16.2

则m=_____,t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则下列叙述正确的是( )

A. 该反应的基本类型为化合反应

B. 该反应的生成物都属于氧化物

C. 该反应前后分子的种类一定发生改变

D. 参加反应的ABC各原子的个数比为1:2:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘(I)是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。

(1)如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。

①化学变化中,碘原子容易________(填“得”或“失”)电 子。

②碘元素周期表信息中,X 数值为_________

(2)现有四种含碘元素的物质:I2、I2O5、KI 和 KIO3。

①I2O5 读作:________。

②上述四种含碘的物质中碘元素的化合价一共有________种。

③氯气(Cl2)能与 KI 反应生成 I2 和一种化合物,该反应的化学方程式为________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料一:据报道,浙西北藏着个聚宝盆,4平方公里范围的稀土矿含钪70t,经济价值超700亿元。稀土是国家战略储备资源,这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面。

资料二:根据“嫦娥一号”从月球返回的信息表明,月球中含有丰富He-3原子,同时测了月球上14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆)。

请结合上述材料回答:

(1)“嫦娥一号”从月球返回信息表明,月球中含有丰富He-3原子,它可能成为未来核能的重要原料。He-3原子核内(_____)

A含有3个质子,没有中子 B含有2个质子,1个中子

C含有1个质子,2个中子 D含有3个中子,没有质子

(2)钪元素相关信息如图所示。下列说法中不正确的是(____)

A该元素的元素符号为Sc

B该元素属于金属元素

C该元素的原子核外有21个电子

D该元素的相对原子质量为44.96g

(3)“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th(钍)、U(铀)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(钛)、Na、Mn(锰)、Cr(铬)、Gd(钆)。其中属于地壳中含量最多金属是 _____;属于非金属元素的有_____种。

(4)钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属。钪(Sc)元素的粒子结构示意图如图所示:

①下列四种粒子的结构示意图中,与图1化学性质相似的是 ________。

②图2所表示的粒子的化学符号是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】移走装置图中的玻璃片,会观察到集气瓶口有红棕色二氧化氮(NO2)气体生成。

(1)一氧化氮属于________(填标号)。

A 混合物 B 化合物 C 单质 D 氧化物

(2)移走玻璃片,无色NO与氧气化合生成了NO2,写出该反应的化学方程式________。

(3)二氧化氮中氮、氧元素的质量比是________。

(4)红棕色NO2气体会逐渐扩散,请从微粒特性的某一角度进行解释________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取二氧化碳气体有下列仪器供选用:

请你回答下列问题:

(1)制取二氧化碳气体所需的药品是______,写出制取反应的文字表达式_____。

(2)收集二氧化碳气体的方法是_____。

(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)_____。

(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是____。

(5)利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的文字表达式____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空

(1)2个氢原子_____;

(2)2个水分子_____;

(3)氩气_____;

(4)2个亚铁离子_____;

(5)标出氧化镁中镁元素的化合价_____;

(6)相对分子质量最小的氧化物_____;

(7)空气中体积分数最大的物质是_____;

(8)碳酸钠的化学式是_____;

(9)氯离子的结构示意图_____;

(10)氨气(NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物,且放出大量的热。若从环保角度考虑,氨气与氧气反应生成理想的产物是_____和_____;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列实验仪器,请按要求填写空白[(2)—(4)小题用序号填空]:

(1)有刻度的仪器是 ,瓶口做了磨砂处理的是 。

(2)加热少量液体时要用到 。

(3)用排水法收集气体时要用到 ,在用排水法收集氧气的过程中,判断集气瓶中氧气己集满的方法是 。

(4)吸取和滴加少量液体时要用到 。

(5)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要 ( 填仪器名称 )。

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