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    有化学反应A＋B＝2C，取A和B物质各9g充分反应后，A物质完全反应，生成15g C，则参加反应的A和B物质的质量比为

    [　　]

    A．9∶9
    B．9∶6
    C．9∶4.5
    D．9∶15
    答案：B
    解析：

    本题没有参加反应的B物质质量为9g＋9g－15g＝3g，参加反应的B物质质量为9g－3g＝6g．参加反应的A和B物质的质量比为9∶6．


    提示：

    考查同学运用质量守恒定律的能力．


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    科目：初中化学 来源：课课练　　初三化学　三年级全一册·配人教版 题型：022

    将25g A，5g B，10g C混合反应后，混合物中有10g A、21g C和新物质D，若A、B、C、D的相对分子质量分别为30，20，44，18，则此化学反应方程式为________．

    某反应A＋B＝C＋D中，5.0gA恰好能和2.0gB完全反应，生成物中有3.0g C．若要反应生成12g D，则需要A的质量为________g，B的质量为________g．

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市亭湖区2012届九年级下学期第一次调研考试化学试题 题型：058

    下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

    (1)图中标号仪器为：a________，b________．

    (2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是________．

    (3)某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)．则B与A相比优点是________．而装置B显示的化学反应状态为________(填“进行中”或“已停止”)．

    (4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为________，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是________，说明金属活动性Fe________Cu(填“＝”或“＞”或“＜”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m　　n（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈后的质量为yg。x和y的关系为：x　　y（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （3）丙同学用实验测定的数据有：硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和烧杯的总质量为ag；反应后的混合物和烧杯的总质量为bg；a与b的关系为：a　　b（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应                                                ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省胶南市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。

    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m　　n（填“＜”或“＞”或“＝”）。

    （2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈后的质量为yg。x和y的关系为：x　　y（填“＜”或“＞”或“＝”）。

    （3）丙同学用实验测定的数据有：硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和烧杯的总质量为ag；反应后的混合物和烧杯的总质量为bg；a与b的关系为：a　　b（填“＜”或“＞”或“＝”）。

    （4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应                                                 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称。民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。

    【查阅资料】①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐。

    ②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）

    ③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

    【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是                                 。

    6ec8aac122bd4f6e【探究一】菠菜中部分成分分析

    （1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的   。

    （2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式    。沉淀A、B的质量关系为：m（A）    m（B）（填“＞”、“＜”

    或“＝”）。

    （3）白色沉淀B的化学式为    ，由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确的是

        （填字母）

    A．禁吃菠菜                    B．高钙牛奶可与菠菜同食

    C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量

    【探究二】某草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）热分解研究

    6ec8aac122bd4f6e按下图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量）

    （4）①反应开始前通入氮气的目的是    。

    ②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有    ，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有    和    ，经检验A中残留固体为氧化物。

    ③对上述装置从环保角度提一个改进建议    。

    6ec8aac122bd4f6e（5）某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）进行热分解，获得

    相关数据，绘制成固体质量—分解温度的关系如右图。

    ①800℃以上时，固体成分的化学式为    。

    ②计算CaC2O4·xH2O中的x（写出计算过程，

    CaC2O4的相对分子质量：128）。

    ③残留固体为CaC2O4时的温度范围    ，

    写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学

    方程式   。

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